说课稿汇总 6 篇 【有用】说课稿范文汇总 6 篇 在教学工开展教学活动前，有必要进行细致的说课稿预备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是我帮大家整理的说课稿 6 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 说课稿 篇 1 我今日上的这节课是人美版义务教育教材，小学二年级美术下册第 7 课《节节虫》。本课属于“设计、应用”领域。主要通过观看分析了解节节虫的基本制作方法，启发学生奇异地利用各种废旧材料进行制作，让学生去发觉生活中可以再利用的废旧物品。 本课教学目标是： 1、能通过各种教学活动了解有关昆虫的学问，探究节节虫的基本结构和制作方法，学会奇异利用多种材料进行设计与表现节节虫。 2、通过观赏、观看、游戏、小组合作以及合作创新等学习方式自主探究，进行大胆想象、创作。 3、喜爱生活、关注生活，发觉生活中可再利用的废旧物品，增添环保意识，感受并体验到美术活动所带来的乐趣。 教学重点是：学会利用生活中的废旧物品制作出可爱的节节虫。教学难点是：能创新使用生活中的材料，制作方法奇异、精细。 在教学设计中，我用生活的毛巾、夹子和皮筋请学生猜一猜老师会把这些变成什么来导入，并直接从这个毛毛虫身上找出外形特点：身体是一节一节的，有粗变细，头上有触角等揭示课题：我们把身体一节一节重复的昆虫叫做节节虫。在新授中，我先让学生看图片，观看每一条虫子身体上每一节的样子、颜色和花纹，了解身体一节一节重复的美，也让学生了解重复的事物给我们整齐、有秩序、有节奏的美感。接着出示范作，请学生讨论商量老师的节节虫用到的材料和方法，并想一想如何做出重复的节节虫身体？可以用成型的废旧材料直接制作，也可用彩色卡纸等材料制作，然后用线、绳、钉等材料把身 体连接起来，最终请每组组长把做好的作品拎在手里，到教室前面进行排队展示，选出优秀作品。最终对本课进行总结，引导学生课后查找生活中可以再利用的废物，希望同学们能发觉废物的美，把废物变成秀丽的东西，同时加强了学生对环保的意识。 说课稿 篇 2 一、说教材 《用字母表示数》是人教版《义务教育课程标准试验教科书》数学五年级上册《简易方程》第一课时的教学内容。这是学生学习代数初步学问的起步，也是学习方程、不等式、函数等学问的基础。 用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。学生头脑中的数是具体的、确定的，而字母表示的数是抽象的、可变的，这是认识...
