第 6 课《脚背内侧踢空中球》教案材料来源：《体育与健康》教科书，人民教育出版社 2025 年版内容来源：小学 5-6 年级《体育与健康（全一册）》第六章第二节主题：脚背内侧踢空中球课时：共 2 课时，第 2 课时授课对象：五年级设计者：新郑市教研室目标确立的依据1、课程标准相关要求：能够克服心理障碍，初步掌握脚背内侧踢空中球技术要领，知道支撑脚的位置把握，踢球脚的踢球点、踢球方向及踢球力量的调整。学会协作与帮助，增强安全运动意识能力，进展体能，提高参加、协作、创新、展示的能力。2、教材分析：脚背内侧踢空中球是利用短距离的助跑，然后通过支撑腿支撑、身体，接着踢球腿后摆抬起，然后向前摆动，用脚背内侧踢空中球的动作方法。这项技术具有一定的特别性，需要学生反复练习，这需要老师运用不同的方法激发学生学习的欲望，培育学习的兴趣。学生在以前学过该项技术，有了一定的基础，在此基础上信任学生能够较快掌握相关技术。3、学情分析 五年级的学生学习兴趣比较浓厚，也具备了足球学习所需的身体条件。在学习过程中，不排除个别学生存在畏惧心理，需通过老师和同伴的鼓舞、帮助和保护，适当降低动作难度练习，使其体验成功的乐趣学习目标1、能语言表述脚背内侧踢空中球的动作要点，至少 95%以上的学生能够掌握脚背内侧踢空中球技术，同伴之间相互鼓舞帮助，提高安全防范意识。2、通过课课练及球性练习，练习上下肢、肩带和腰腹力量，提高身体灵敏、柔韧、协调和控球能力。3、通过分组选择动作节奏、强度与难度、开展小组合作练习克服心理障碍，形成积极应对挫折和挑战的意志品质及团结合作的精神。评价任务1、说出脚背内侧踢空中球的要点，俩人一组合作探讨学评价要点：能够说出脚背内侧踢空中球的技术动作，技术要点：学会脚背内侧踢空中球的支撑腿、踢球腿、击球点、击球力量的调整。2、能够遵守游戏规则评价要点：能够知道游戏规则，顺利的完成游戏。3、处方分组练习时小组长观察学生练习时的表情和练习次数，及时反馈老师练习状况。评价要点：能够完成老师要求的次数。重难点本课重点：摆腿的方向及踢球时脚的动作本课难点：合适的踢球位置教学过程结构学习内容指导与练习组织形式与过程评价次数时间导入与热身8︱10分钟一、课堂常规二、准备活动1、热身跑2、 球性练习1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容与要求。4、检查服装、安排见习生。如右图1、热身跑 2 圈2、各列同学前后对...
