车子用处大-幼儿园小班社会教案 小班上学期社会教案《小班上学期社会教案》 活动目标： 1、了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。 2、能主动参加车子用途的商量，大胆表达自己的见解。 3、同意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验共享的欢乐。 活动预备： 1、老师预备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片；家长为幼儿预备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观看各种各样的车子。 2、教学 CD《各种各样的车子》。 活动过程： 1、组织幼儿谈话，导入活动。 --提问：你平常是怎么上幼儿园的？假如乘车的话一般乘什么车？ --幼儿自由沟通和共享。 --幼儿集体沟通，老师适时归纳和小结，并引导幼儿商量乘车的留意事项〔分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行商量〕。 2、出示图片，讲解并描述故事《各种各样的车子》，关怀幼儿了解不同车辆的不同功用。 --提问：故事中的小伴侣上街观察了什么车子？它们分别有什么用？你还知道哪些不一样的车子？它又有什么用呢？ --幼儿自由沟通并商量。 --个别幼儿在集体中发表自己的看法。 --老师引导幼儿小结：公路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来许多便利，帮了人们许多忙。我们要爱惜车子，还要留意平安，不要到机动车道上奔跑玩耍。 3、幼儿嬉戏：好玩的车子。 --老师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。 活动提示： 1、车子是幼儿特别是城市幼儿常见的，但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的学问阅历，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱惜车子，留意平安。 2、活动的着眼点在于关怀幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结构形状等科学方面的学问不必过多讲解并描述。 3、建议家长和孩子一起观看路上的车子，请孩子说说公路上有些什么车？它们分别有什么用。在带孩子上街观看车子的同时可以顺便对孩子进行平安方面的教育。
