高中历史教研组计划 5 篇模板 1
高中历史教研组计划 一、指导思想 以课程标准，考试说明为指导，以课本为依据，充分讨论高考，不断进行课堂教学改革，探究高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培育学生分析问题，解决问题和应试能力，从而提高历史课的教学质量
二、工作目标 1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求，让学生加工教材，理解掌握基本的历史概念，历史现象，历史事件，基本的历史进展脉络
2、改变教学观念，大胆地进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，培育和提高学生概括，归纳，分析，综合，比较，迁移等基本的学科思维能力
学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力
3、采纳多种多样的方式方法，让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史进展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感，理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性，培育学生正确的历史观
4、加强教研，讨论高考和高考试题，注重知识的迁移和运用，精选习题
5、进行有效知识落实，把课堂上的基本知识做为落实的主渠道，及时进行"章结"，"单元过关"和"月清"
6、学生的学科成绩在优秀率，平均成绩和及格率上有明显提升
三、高三历史课堂教学中存在的问题 1、缺乏对高三教学，复习的整体把握和详细计划及实施措施，对高三只是有大致的阶段安排与复 xxx 度，对每一阶段的教学和复习目标，复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑，这种计划的盲目性，必定导致教学的盲目性，质量提高的
2、老师没有对大纲，考试说明进行详细讨论
大纲中对知识掌握程度有明确要求，考试说明中也有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明，老师只是在想当然的去教学
3、教学手段单一，课堂效率低下，对于新的教学方法，模式及新理念缺乏学习和实践，课堂中仍习惯于老师一讲到底，老师累，学生睡，效果差
