力的平衡及平衡条件的应用【双基训练】1．下列物体中处于平衡状态的是( )A．F1 赛道上汽车刚启动的一瞬间B．物体做自由落体运动刚开始下落的一瞬间C．11 届全运会上运动员撑杆跳到最高点的一瞬间D．停在斜面上的汽车 2．所示，物体 A 和 B 一起沿斜面匀速下滑，则物体 A 受到的力是( )A．重力，B 对 A 的支持力B．重力，B 对 A 的支持力、下滑力C．重力，B 对 A 的支持力、摩擦力D．重力，B 对 A 的支持力、摩擦力、下滑力3. 下列几组共点力分别作用于同一物体，其中不可能使物体做匀速直线运动的是( )A．3 N,4 N,6 N B．1 N,2 N,4 NC．2 N,4 N,6 ND．5 N,5 N,1 N4. (多选) 重为 G 的物体静止在倾角为 θ 的斜面上，物体受力如图所示，这些力的大小之间的关系正确的是( )A．N＝Gcos θ B．f＝Gsin θC．f＋N＝G D．G2＝N2＋f25．(多选)如图所示，水平地面上的物块，在斜向上的拉力 F 的作用下，向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是( )A．物块一定受到四个力的作用B．物块可能受到三个力的作用C．物块受到的滑动摩擦力的大小为 Fcos θD．水平地面对物块的支持力的大小为 Fsin θ6. 如图所示，一重为 8 N 的球固定在 AB 杆的上端，今用弹簧测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为 6 N，则 AB 杆对球作用力的大小为( )A．6 N B．8 NC．10 N D．12 N【能力提升】7. (多选)如图所示，人重 Mg＝600 N，木板重 mg＝400 N，人与木板、木板与地面间动摩擦因数皆为 0.2，现在人用水平力 F 拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则( )A．人受到的摩擦力是 120 NB．人拉绳的力是 100 NC．人的脚给木板的摩擦力向右D．木板给地面的摩擦力向左8. 如图所示，一个重为 G 的物体放在粗糙水平面上，它与水平面的动摩擦因数为 μ，若对物体施加一个与水平面成 θ 角的力 F，使物体做匀速直线运动，则下列说法中不正确的是( )A．物体所受摩擦力与拉力的合力方向竖直向上B．物体所受的重力、支持力、摩擦力的合力与 F 等大反向C．物体所受的重力、摩擦力、支持力的合力等于 Fcos θD．物体所受摩擦力的大小等于 Fcos θ，也等于 μ(G－Fsin θ)9. (多选)如图所示，把重为 G 的物体通过细绳 OA、OB 拴在半圆支架 MN 上，开始时，OA 与竖直方向成 37°角，OB 与 OA 垂直，已知 sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则下列说法正确的是( ) A...
