电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物--动物生命活动的调节--高等动物的内分泌系统与体液调节一学业分层测评-浙科版必修3

高中生物--动物生命活动的调节--高等动物的内分泌系统与体液调节一学业分层测评-浙科版必修3_第1页
1/6
高中生物--动物生命活动的调节--高等动物的内分泌系统与体液调节一学业分层测评-浙科版必修3_第2页
2/6
高中生物--动物生命活动的调节--高等动物的内分泌系统与体液调节一学业分层测评-浙科版必修3_第3页
3/6
第 2 章 动物生命活动的调节 第 3 节 高等动物的内分泌系统与体液调节(一)学业分层测评 (建议用时:45 分钟)[学业达标]1.下列各组结构中都能产生激素的是 ( ) 【导学号:24890016】A.乳腺和肾上腺 B.肠腺和胰腺C.胸腺和胰脏 D.唾液腺和汗腺【解析】 首先要正确理解和区分内分泌腺、外分泌腺的概念,其次应记住一些特别的腺体,如胰脏包括外分泌部的胰腺和内分泌部的胰岛等。选项中乳腺、肠腺、唾液腺、汗腺为外分泌腺,其他腺体是内分泌腺,内分泌腺能产生激素。【答案】 C2.与神经调节相比,体液调节的特点是( )A.调节准确、快速B.作用时间短C.调节物都是由内分泌腺产生的D.作用的范围广泛【解析】 与神经调节相比较,体液调节反应比较缓慢,作用持续的时间比较长,作用的范围比较广泛。调节物并不都是由内分泌腺分泌的,有的是由一些兼有内分泌作用的神经细胞分泌的。【答案】 D3.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶组织分别是( )A.腺垂体和甲状腺 B.下丘脑和腺垂体C.甲状腺和腺垂体 D.脑垂体和甲状腺【解析】 促甲状腺激素释放激素能刺激促甲状腺激素释放,分泌促甲状腺激素的腺垂体为靶组织;同理促甲状腺激素的靶组织为甲状腺。【答案】 A4.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降【解析】 本题考查甲状腺激素的功能,意在考查考生对甲状腺激素功能的掌握情况及运用能力。甲状腺激素的功能是促进细胞的新陈代谢及提高神经系统的兴奋性。成年大鼠甲状腺激素浓度升高,新陈代谢加快,耗氧量增多,产热增加,导致体温上升;神经系统兴奋性也会提高。【答案】 C5.如图所示是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是( )分泌细胞――→分泌物――→靶细胞A.在某些情况下,靶细胞也可以作为分泌细胞B.分泌物通过体液只能传送到靶细胞C.若为人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化【解析】 在某些情况下,靶细胞也可以作为分泌细胞,如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,A 项正确;分泌物通过体液可传送到全身各处,但发挥作用只能在靶细胞,B 项错误;在人体内,激素只能由内分泌细胞分泌,C 项正确;信号分子与靶细胞结合后,使...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物--动物生命活动的调节--高等动物的内分泌系统与体液调节一学业分层测评-浙科版必修3

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部