高中生物--孟德尔定律--分离定律Ⅰ学案-浙科版必修2

第一节 分离定律(Ⅰ)1．概述孟德尔的一对相对性状的杂交实验。(重点)2．对分离现象进行解释。(重难点)一 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验1．孟德尔选择豌豆作为杂交实验材料的原因(1)豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，授粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性，而且花冠的形状又非常便于人工去雄(剪掉雄蕊)和授粉。(2)豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。(3)豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。2．单因子杂交实验探讨：为什么豌豆去雄不能在开花以后进行？提示：由于豌豆是闭花授粉植物，在花开放之前就完成了传粉过程，所以去雄不能在开花以后进行。探讨：狗的长毛和卷毛是相对性状吗？如何推断两性状是否为相对性状？提示：不是。相对性状的定义是“同种生物的同一种性状的不同表现类型”，可据此推断。探讨：若 F2共获得 20 株豌豆，开白花的个体一定是 5 株吗？说明原因。提示：不一定。样本数量太少，不一定完全符合 3∶1 分离比，孟德尔实验中的比例是在实验材料足够多的情况下得出的。探讨：紫花和白花豌豆杂交，后代出现了紫花和白花，该现象属于性状分离吗？为什么？提示：不属于。因为性状分离是杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。1．杂交操作过程中的注意事项(1)豌豆的去雄工作应选择在自花传粉之前进行。(2)两次套袋的目的是防止外来花粉的干扰。2．对性状类概念的理解(1)性状：生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。(2)相对性状：每种性状所具有的不同表现形式。(3)显性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。(4)隐性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。(5)性状分离：杂种后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。3．显隐性性状的推断(1)根据子代性状推断。① 不同性状的亲本杂交⇒子代只显现一种性状⇒子代所显现的性状为显性性状。② 相同性状的亲本杂交⇒子代显现不同性状⇒子代所显现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比推断。具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2性状分离比为 3∶1⇒分离比为 3 的性状为显性性状。1．下列选项中属于孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因的是( )【导学号：35930000】A．豌豆的相对性状差异不明显B．豌豆的后代数量较少，便于统计C．豌豆属于严格的闭花授粉植物D．豌豆属于雌、雄异花植物【解析】 选用豌豆作为杂交实验材...