高二第一学期语文教学计划四篇 关于高二第一学期语文教学准备四篇 时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该为自己下阶段的学习制定一个准备了。想学习拟定准备却不知道该请教谁？以下是我为大家收集的高二第一学期语文教学准备 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。高二第一学期语文教学准备 篇 1 一、指导思想 贯彻落实学校教学工作准备，以新课程理念为指导，以提高课堂效率为切入口，以培育学生的创新意识和实践能力为目标，以年级年度工作重点为中心，以狠抓落实为核心，加大教学常规管理执行力度，加大教研力度，提升老师理念，提高语文教学效益，争取高二语文教学质量在原有的基础上再上一个台阶。 二、状况分析 1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升。本学期学习教材必修五和选修《唐诗宋词选读》，着重培育欣赏文学作品的能力、阅读浅易文言文的能力以及阅读鉴赏古典诗词的能力。从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培育写作议论文的能力，要求学生学习写作的进展等级和应对话题作文的能力。 2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。大多数同学语文基础学问把握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。 三、教学目标及任务 1〕课程教学主要目的要求： 必修五：追问科学的意义，尝试解释人生难题，探讨生与死的价值。 《唐诗宋词选读》：培育正确的阅读和鉴赏古典诗词的能力，提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品德。 完成语文必修五及读本、《唐诗宋词选读》教学内容 2〕教学重点、难点： 必修五： 1、探讨人生价值，解释人生难题； 2、文言文篇目实词，虚词，句式的理解，培育文言文自读和翻译的能力 《唐诗宋词选读》：培育阅读和鉴赏古典诗词的能力，提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品德。 3〕教学内容及准备支配： 周次日期教材体系及教学进度准备备注 第一周 9、1—9、4《物种起源》绪论 周二周 9、5—9、11 南州六月荔枝丹、斑纹 足下的文化与野草之美写作 第三周 9、12—9、18 陈情表 项脊轩志作文讲评 第四周 9、19—9、25 项脊轩志 1 课时 长亭送别 2 课时写作 第五周 9、26—10、2 罗密欧与朱丽叶〔节选〕 旧日的时间，箭与歌，别离作文讲评 第六周 1...
