人类活动的地域联系【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求生产活动中的地域联系交通与聚落、商业网点生产活动中地域联系的重要性生产活动中地域联系的主要方式交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响【设计思路】 本单元的复习思路是，首先引领学生梳理基础知识 ，构建知识体系；二是通过典型案例的分析，培育学生灵活运用知识解决实际问题的能力，并进行思维建模，学会运用地理思维方式分析解决地理问题；三是通过对典型例题解题思路的分析，训练学生的解题能力；四是通过拓展训练，巩固基础知识和基本能力，拓展学生思路，提高学生解题能力。第一课时：人类活动地域联系的主要方式与交 通线的布局【知识构建】本课时主要知识点有：生产活动中地域联系的重要性；地域联系的主要方式；现代交通运输方式的特点及如何合理选择运输方式；影响交通线路布局的主要区位因素。本单元的知识框架见图 1【教学目标】 1．能举例说明生产活动中地域联系的重要性，记忆主要联系方式的特点，尤其是现代交通运输的优缺点，并能合理选择运输方式。2．理解影响交通运输线路布局的主要区位因素，掌握分析、评价交通线路布局的思维方式，能综合地、辩证地分析、评价交通运输线路的布局，并能从地理环境整体性、可持续进展角度对具体地区提出合理布局方案。3．通过对典型例题的训练、分析，归纳解题方法和解题技巧。【重难点分析】1、复习重点：现代交通方式的特点、影响交通线路布局的主要因素。2、复习难点：运用区位理论综合地、辩证地评价交通运输线路的布局，解题方法的分析与掌握。【课前准备】老师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，仔细批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，完成老师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。【课堂活动设计】人类地域联系主要方式商业贸易现代通信交通运输交通运输布局交通运输进展对聚落、商业网点的影响图 1第一部分：复习导入设计教学内容老师活动学生活动设计意图考向分析展示江苏高考题 2025 年第27 题的第（4）题、2025年第 19、20 题、2025 年第11、12 题，2025 年 27 题（1）、（3）题，2025 年29 题，引导学生分析其考点。见识本部分考点在高考中 入 题 方 法 ， 出 题 情境。让学生...
