鼎湖山听泉练习题及答案 1、九级语文〔上册〕第一单元九级语文〔上册〕第一单元第第1 课课鼎湖山听泉鼎湖山听泉班级学号姓名得分一．基础学问及运用。一．基础学问及运用。１．给下面加点字注音或依据注音写出汉字。怅惘古刹安 xing 童 zh ２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。①．园中繁花似景，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃慕气氛迥然相异。②．听见如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀悦之心，身不由己，寻声而去……错别字改正３．阅读下面的材料内容，谈谈它们告知我们什么共同道理？材料一：而如今，大约是佛法失灵的缘由吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然疼惜区带来潜在的威逼。〔谢大光《鼎湖山听泉》〕材料二：从历史进展的角度 2、看，任何一个原始城市必定有鸟有鱼有兽，由于在同一个蓝天下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭亡。〔舒乙《都市精灵》〕材料三：“上帝制造了乡村，人类制造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市化不会把地球上的乡村毁灭掉，由于那将意味着毁灭了上帝最贵重的制造。〔周国平《人应当敬畏自然》〕答：4.你听过音乐会吗,听过大自然的某种声音吗?请选择一种声音进行描摹,并说出你听时的感受。(用一到两种修辞手法)答：二．阅读理解、分析。二．阅读理解、分析。入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番味道。泉声浸着月光，听来格外清楚。白日 3、里浑然一片的泉鸣，此时却能分出很多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那动听如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近凹凸，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇异的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的消逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐开放，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，辨别着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品尝，引我遐想。啊，我完全陶 4、醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生...
