2025--2025 第二学期开学第一课 远离新冠病毒 珍爱我们得生命教学目得:1、知识目标:帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎得有关知识,启迪学生当下应汲取得教训。2、情感目标:正确引导督促,帮助同学们用积极得心态在这个特别时期学习与生活。3、行为目标:指导学生了解并掌握自我保护得有效方法,学会自我减压调试,以实际行动隔离病毒。教学内容:1、新冠疫情预防一般常识。2、在校上课、活动、如厕、洗手等具体要求。3、把疫情当教科书,“认识疫情、敬畏生命、做好防护”,引导学生树立正确得人生观、生命观、价值观,自觉将个人命运与前途与祖国命运与前途紧密得联系在一起。课前准备:全体同学查阅资料,了解疫情相关知识。新冠病毒相关 PPT。教学时间:1 课时教学过程:一、介绍:新冠疫情预防一般常识。1、什么就是新型冠状病毒？老师:新型冠状病毒属于 β 属得冠状病毒,有包膜。其基因特征与 SARSr-CoV 与 MERSr-CoV 有明显区别。病毒对紫外线与热敏感,56℃ 30 分钟、75% 乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸与过氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为 SARS-CoV-2。2、什么就是新冠肺炎？新冠肺炎就是指由新型冠状病毒感染引起得肺炎。世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)命名为 COVID-19。3、新型冠状病毒就是怎样传播得？新型冠状病毒主要得传播途径还就是呼吸道飞沫传播与接触传播,气溶胶与粪—口等传播途径尚待进一步明确。通过流行病学调查显示,病例多可以追踪到与确诊得病例有过近距离密切接触得情况。4、如何预防新型冠状病毒？到底应该如何预防感染冠状病毒,北京市疾控中心建议要加强个人防护,避开接触野生禽畜,杜绝带病上班、聚会。从武汉等地外出旅行归来,如出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应根据病情就近选择医院发热门诊就医,并戴上口罩就诊,同时告知医生类似病人或动物接触史、旅行史等。具体建议如下:(一)加强个人防护1、避开前往人群密集得公共场所。避开接触发热呼吸道感染病人,如需接触时要佩戴口罩。2、勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后、处理被污染得物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。3、不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。4、加强锻炼,规律作息,保持室内空气流通。(二)避开接触野生禽畜1、避开接触禽畜、野生动物及其排泄物与分泌物,避开购买活禽与野生动物。2、避开前往动物农...
