课时作业(三十四)［第五章 2 分式得乘除法］课堂达标 夯实基础 过关检测一、选择题1、［2025·江西]计算(－a）2·得结果为( ）Ａ、ｂ B、－ｂ C、ａ b D、2、化简÷，正确得结果是( )A、 B、 C、a-1 Ｄ、ａ3、下列分式运算,结果正确得是（ )A、·＝ B、÷9xy＝C、()2＝ D、(）3＝４、计算１÷·(m2－1）得结果是( )A、－m2－2m-1 Ｂ、－m ２＋2m-1C、m2－２ m-1 Ｄ、m2－15、[２０１ 9·河北]老师设计了接力游戏,用合作得方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给得式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人，最后完成化简、过程如图K－34－1 所示:图Ｋ－34－1接力中,自己负责得一步出现错误得是( )A、只有乙 Ｂ、甲和丁C、乙和丙 Ｄ、乙和丁二、填空题６、［2025·邯郸一模］化简·得结果为＿_______、7、假如÷＝3,那么 a8ｂ４=______＿＿、8、假如代数式ｍ 2＋2m-1=0，那么÷＝_＿__＿___、9、已知 a 米布料能做 b 件上衣，２ a 米布料能做 3b 条裤子，则一件上衣得用料是一条裤子用料得____＿_＿_倍、三、解答题１ 0、计算：（1)(x－y)·;(2)÷； (3）()2·÷;(４)÷·、 11、化简÷,并任选一个您认为合适得正整数代入求值、12、请您在整式ｘ 2－1，x2+2 ｘ+1,x2＋ｘ中任意选择两个，将其中一个作为分子，另一个作为分母组成一个分式,并将这个分式进行化简，再选取一个您认为符合题意得 x 值代入求值、13、先化简，再求值:·÷，其中 a 为整数且满足-3
１)得正方形减去边长为 1 m 得正方形蓄水池后余下得部分；B 玉米试验田是边长为(a-1)ｍ得正方形、两块试验田都收获了５ 0 ０ kg 得玉米、(1)哪块玉米田得单位面积产量高？(２)高得单位面积产量是低得单位面积产量得多少倍?素养提升 思维拓展 能力提升[规律探究题]给定下面一列分式:，-,，-，…,其中ｘ≠0、（1)把任意一个分式(第一个分式除外)除以前面一个分式，您发现了什么规律？(2)根据您发现得规律，试写出给定得这列分式中得第 7 个分式、老师详解详析[课堂达标]1、［答案] A2、[答案] Ｄ3、[解析] A A 项,·=；B 项,原式＝·＝；C 项，原式＝；D 项,原式＝、故选Ａ、4、[解析] B 1÷·(m2-1)＝1··（m2－1)=(1-m)(m-1)=－ｍ 2+2m－１、５、[答案] D6、[答案] x＋1[解析] 原式＝·＝x＋1、7、[答案] ９[解析] ÷=÷＝·=a...
