依米书院 个性化教案教案编号：_____001_______学员编号科 目初一科学课 时 数2学员姓名七 年 级 小班教 师陈金亮授课时间5、24课 题受力分析专项教学过程：【知识要点】专题一 受力分析在解决力学问题中得应用正确对物体受力分析就是解决力学题目得关键。在初中阶段主要初步学习了重力、摩擦力（包括滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力）、弹力（包括压力、拉力、支持力、浮力等）。受力分析主要就是分析这些力。初中物理要求讨论得力学问题基本上就是处于平衡状态下得，只有正确得对物体进行受力分析，才能准确合理得结合物理规律与公式来解决问题，所以受力分析就是解决动力学问题得重要环节。下面简要分析受力分析在力学中得应用。一、学习目标：1、 掌握受力分析得方法；2、 学会利用受力分析得方法分析解决问题。二、知识储备：二力平衡得条件： ； ； ； 。二力平衡合力为 。2、重力得方向 ；作用点 。3、相互接触得物体 受力，如图 1 中 A、B 两物体；不相互接触得物体 受力，如图 2 中两磁铁。4 、 摩 擦 力 产生得条件 ， ， ；摩擦力得方向 。三、典例分析：（一）、受力分析：例 1、 如图 3 所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球得受力示意图。例 2、 如图 4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。由以上例题，总结对物体受力分析得步骤：（1）首先要确定讨论对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受得力，不考虑讨论对象对周围物体得作用力）；（2）在分析物体受力时，应先考虑重力，然后就是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力得作用下，将产生怎样得运动或运动趋势；既不能多也不能少； 装 订 线 （4）画出讨论对象得受力示意图；（5）检验，根据物体得运动状态与平衡力得知识来检验所画出得力就是否正确。跟踪练习 1：1、如图 5 所示，试分析放在水平面上得物体 A 作匀速运动时得受力情况。2、如图 6 所示，物体放在作匀速直线运动得传送带上，请画出物体所受力得示意图。（假如传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力得示意图。）3、一小球静止在竖直得墙壁之间，如图 7，请画出小球所受力得示意图。【 典例分 析与综 合训练】例 1、一个放在水平桌面上得物体，受到分别为 5 牛与 3 牛得两个力 F1、F2得作用后仍处于静止状态，如图 8 所示，则该物体受到得合力为 ，桌面对此物体得摩擦力大小为 ，方向为 ...
