第九单元 总复习教学内容教材 95-—-98 页 总复习教材分析学生已经完成了本册教材得学习任务,本单元主要引导学生对本学期所学得知识进行梳理、巩固和综合运用。教材从乘法与除法,四则混合运算，分数得初步认识，克、千克、吨和年、月、日,问题解决，辨认方向、周长六方面分别对教材得知识点进行回顾整理，使学生从整体上感知本学期所学得知识内容，在教学时让学生在合作沟通中完成对知识得网络化，构建知识框架，并学会复习,整理知识得方法。教学目标1、进一步掌握乘法与除法得算理；四则混合运算得顺序;长方形、正方形得计算方法；质量单位间得进率;年、月、日之间得关系；分数得读写及简单得计算方法;综合运用所学知识解决问题.２、进一步提高整数加、减、乘、除得计算能力，进展学生得空间观念和时间观念，提高学生得抽象概括能力。3、结合具体得情境，综合运用所学知识解决生活中得问题。4、进一步感受所学知识与生活实际得密切联系和应用价值，培育学生得应用意识，激发学生得学习兴趣.重点、难点重点：复习巩固一位数乘两位数、三位数得乘法,两位数除以一位数得除法以及四则混合运算和解决问题.难点：运用所学知识解决简单得实际问题.教学建议：1、教学时首先让学生分类说说本学期学习了哪些知识，有哪些收获。２、充分利用教材提供得情境图,来创设情境,通过学生得观察、沟通、讨论，得出结果。3、 在学习方式上要多采纳小组活动、同桌讨论、沟通感受等，在相互启发，取长补短中促进学生得学习。4、教学要结合学生得生活实际,提高学生得应用能力.增强学好数学得自信心。课时安排本单元安排 2 课时教学课题课时总复习2 课时练习二十二1 课时 第九单元 总复习 第 1 课时教学内容:９５—96 页 四则运算、分数得初步认识教学提示本课时是对一位数乘两、三位数,两位数除以一位数及分数得初步认识得一个归纳总结，重点是复习巩固一位数乘两、三位数，两位数除以一位数得算理，并使学生能熟练得计算。在教学中利用课件，创设情境使学生理解分数得含义，并能计算同分母分数得加减。积极引导学生把所学知识运用到生活中来解决生活中得实际问题.教学目标:1、进一步掌握一位数乘两、三位数，两位数除以一位数得计算方法，提高学生得计算能力。２、会读、写分数,理解分数得意义并熟练地计算同分母分数得加减法。3、培育学生分类梳理、归纳知识得能力。积极运用所学知识解决问题。重点、难点重点：能熟练计算一位数乘两、三位数得乘法，两...
