中学古诗词鉴赏教学对学生审美情趣的培养汉语言文学大学论文

本科毕业论文论文题目：中学古诗词鉴赏教学对学生审美情趣的培育系 别：中国语言文学系专 业：汉语言文学班 级：2025 级（1）班学 号：xxxx学生姓名：xxx指导老师：xxx二○一六年五月二十六日诚信责任书本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在导师的指导下独立进行讨论所完成。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。特此声明。 论文作者签名： 日 期： 目 录文献综述.................................................................II摘要及关键词.............................................................IVAbstract and Keywords....................................................VI前 言.....................................................................11 中学古诗词鉴赏教学中审美教育界定.........................................32 古诗词鉴赏教学审美意义的体现.............................................5 2.1 古诗词的艺术特征.....................................................5 2.2 审美教育的意义.......................................................5 2.3 学习古诗词的必要性...................................................63 中学古诗词鉴赏教学存在的问题及其原因分析.................................7 3.1 存在的主要问题.......................................................9 3.1.1 古诗词讲解方法过于死板.........................................9 3.1.2 老师忽视学生的主体地位.........................................9 3.1.3 升学压力使审美情趣缺失........................................10 3.2 原因分析............................................................12 3.2.1 鉴赏教学方法不科学，忽略了审美教学............................12 3.2.2 学生学习目的为升学，古诗词鉴赏活动较少........................13 3.2.3 老师误解古诗词教学要求，造成古诗词教学目标错误................134 在古诗词鉴赏教学中培育学生审美情趣的对策................................14 4.1 感受古诗词的音乐美..................................................14 4.2 领悟古诗词的画面美..................................................14 4.3 挖掘古诗词的意象...