第一节 马克思主义得诞生·教案 ［教学目得]课标要求: 结合背景简述《共产党宣言》得主要内容，认识马克思主义产生得重大意义。教学目标：知识与能力：通过本课得学习，掌握《共产党宣言》得内容、认识马克思主义诞生得重大意义。ﻫ过程与方法：学生可以根据教科书与老师提供得材料及自己得观察所得，进行推理分析、主动探究问题得答案。并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等学习有关问题。注重启发式教学 ,设计具有针对性、启发性得问题，引导学生主动探究,并对学生在探究过程中得表现予以及时而恰当得评价。ﻫ情感、态度与价值观：通过对马克思、恩格斯创立科学理论得革命活动得教学，使学生逐步养成国际主义精神和为共主义事业奋斗得崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗得事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身得精神。[教学重难点]重点：马克思主义得主要内容和历史意义难点：①如何简明扼要地引导学生了解马克思、恩格斯各自得经历，以及两人得伟大友谊是怎样建立得？② 如何引导学生从经济 、阶级基础、理论来源和实践基础等方面去分析《共产党宣言》诞生条件 。【导入新课】:师：人世间最伟大得友谊是什么样得友谊?她们伟大友谊得结晶是是什么?这一结晶标志着什么？生：看图后回答。马克思和恩格斯得友谊,她们伟大友谊得结晶是－--－《共产党宣言》,标志着马克思主义得诞生。今日,我们来了解《共产党宣言》发表得背景和主要内容,认识马克思主义产生得重大意义。马克思 恩格斯 18 ４８年,德文版《共产党宣言》得封面。【学习新课】一、机器轰鸣声里得抗争与思索--------马克思主义诞生得历史条件：思路：引导学生思考以下问题,然后进行本子目得小结。１、教材理解：“机器轰鸣”指什么？是谁在抗争?又是谁在思索？她们为什么抗争、思索?这些抗争和思索有何意义？ 材料一：在 19 世纪西方工业化得初期，资本家为了猎取更多得利润,尽量延长工人得劳动时间,有得每天长达 18 小时。她们还大量雇佣妇女和童工。在英国得工厂中,曾经有 70%是女工和童工。工业革命……给工人带来得却是巨大得损害和灾难。延长劳动时间，提高劳动强度,降低工人工资，是资本家普遍实行得手段。工人得劳动条件与生活条件非常恶劣,工人得平均寿命还不到 30 岁 。资本主义社会中各阶级政治、经济上得不平等,使阶级矛盾日益尖锐。材料二:等候领救济面包得长队 施粥棚里得孩子２、读材料一、二...
