2025 年军队院校军事建模竞赛编 号 专 用 页评阅编号：评阅记录：评阅人评 分备 注军人心理健康卫生状况的评价摘 要本文在 SCL-90 测试基础上做出模型改进，利用综合评分反映军人心理健康水平，并根据 10 个因子得分将战士分别聚类，找出心理不健康者。在此之上分析影响军人心理健康的主要因素并制定疏导策略，通过实地走访，案例收集等形式确定疏导效果模型，以此对样本数据的疏导效果做出定量预测分析。在问卷调查后对模型的有用性和有效性做出评判。对于问题 1，将样本数据与军人常模做出比较，整体一致度较高，但在指标细节上需要调整；根据样本分析得到 SCL-90 中 10 个因子相关程度较高，采纳主成份分析法，加权求和得出军人心理健康综合得分；依据 SCL-90 的 10 个因子聚类分析得出各类心理不健康者。对于问题 2，将战士自身情况与综合评分建立多元线性回归方程，比较回归系数，得出年龄对战士心理影响最大，其次是类别、上级态度等，而家庭教养方式、军营环境、部队管理模式与军人心理健康关联程度较小。对于问题 3，在某军区心理疾控中心听取专家给出的疏导策略，并在中心猎取各类心理不健康者在疏导前后的 SCL-90 因子分。用疏导前各项分与疏导后因子分训练 BP神经网络模型，并通过测试。以此模型表示疏导效果函数，定量预测样本中各类心理不健康者的疏导效果。对于问题 4，在某军区发放 60 份《“SCL-90”心理卫生健康状况测试量表》和《班级成员心理健康自评互评表》，利用模型对前者进行分析，与后者得出的样本真实心理健康水平对比。通过误差分析得出模型适用性和有效性高。关键词： 军人心理健康 综合评价 SCL-90 BP 神经网络一、问题重述随着社会的不断进步和进展，心理健康问题越来越受到人们的关注。对于青年军人心理健康状况进行科学的评价与分析，有助于及时发现问题，防患于未然。在实际中，对于心理健康状况的评价，一般利用“SCL-90 测试量表”（见附件 1）对被测试者进行测试和分析。从心理学的角度，一般是通过采集正常人的相应数据，建立所谓的“常模”，依此来评价被测试对象的心理健康状况。现在有讨论认为，仅仅通过将各因素的平均分与常模作比较的评价方法，在实际中存在诸多不合理之处，需要对评价方法做一步的分析讨论。请你们建模讨论下列问题：（1）试建立军人心理健康状况的评价模型，并根据附件 2 中的样本数据找出各类心理不健康者。（2）进一步分析影响军人心理健康...
