教 案授课老师: 景学安 职称:教授 2025 ~ 2025 学年第 一 学期课程名称卫生统计学授课专业及层次2025 级医学检验本科授课内容第一章 绪论学时数2教学目的统计学的进展和统计学的基本概念重 点总体与样本、同质与变异、变量的类型、参数与统计量的基本概念难 点概率论和统计学的关系自学内容统计学的相关内容使用教具自制多媒体 PowerPoint相关学科知识生物统计学、卫生统计学教 学 法以问题为中心的教学讲授内容纲要、要求及时间分配(可加附页)[学习要点] 充分认识医学统计学在医学科研工作中的重要作用;理解统计学的基本概念;掌握统计资料的类型和统计工作的基本步骤
第一节 概述一、统计学(statistics)、医学统计学(medical statistics)和卫生统计学(health statistics)的定义二、统计学和卫生统计学的进展简史 1
早期:公元前 2200 年夏禹时代,“禹平水土,还为九州”,人口数 1355万人,土地 3431 万顷
近代:19 世纪,比利时的凯特勒(Quetelet,1796—1874),把概率论的理论引入统计学中
卡尔 皮尔逊(Karl Prarson,1857-1936),英国生物学家和统计学家,现代统计科学的创立者,公认为统计学之父
1747 年英国医生詹姆斯
林德(James Lind,1716 – 1794)对坏血病进行干预讨论
1840 年法国医生皮尔
路易斯(Pierre Louis,1787-1872)用临床对比方法证明放血对治疗伤寒、肺炎和扁桃体咽颊炎无效
1854 年,英国医生约翰·斯诺 (John Snow,1813-1858)对 1854 年伦敦西部西敏市苏活区霍乱爆发的讨论被认为是流行病学讨论的先驱
1948 年,英国发表了评价链霉素治疗肺结核疗效的随机对比的临床试验告,第一次用生物统计方法