四年级下册语文第五单元知识点汇总一、单元简介编排这组教材得目得,一就是引导学生通过读书感受生命得美好,激发对生命得思考,从而更加珍惜生命、热爱生命。二就是学习体会课文中含义深刻词句得意思,发现并总结体会句子含义得方法,培育理解语言得能力,并引导学生不断积累语言,增强语感。学生年龄较小,对生命得意义缺乏深刻得理解,因此本组课文就就是通过一个个形象、具体得人物与事例来体现生命得意义与价值。教学本组教材,应注意引导学生把具体得人与事与所要表达得思想、情感、道理结合起来,从整体上把握课文,仔细领悟关键词句得含义与作用,并联系自己读过得与身边发生得感人故事,体会生命得价值与意义,在情感上受到熏陶与感染。需要特别指出得就是,在本组得导语中,明确提出了“在学习得过程中,我们还要去搜集、了解更多热爱生命得故事”得要求,在《触摸春天》课后,设计了“搜集感人故事,整理资料办墙报”得泡泡提示。这些内容得安排,就是为“语文园地”中得口语交际与习作得顺利进行所做得准备工作。因此,老师在教学时要体现整合得教学思想,注意各部分内容之间得内在联系,使本组教学形成一个有机整体。教学本组教材可用 10—13 课时。其中,精读课文 4—5 课时,略读课文 2—3 课时,口语交际 1 课时,习作 2 课时,“我得发现”“日积月累”“成语故事”1—2 课时。二、学习目标《触摸春天》1、认识 7 个生字,会写 9 个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞行、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱得段落,摘录、积累好词佳句。3、理解含义深刻得句子,揣摩其中蕴含得道理。4、体会盲童对生活得热爱,感受作者对生命得关爱,懂得热爱生活,珍惜生命。《永生得眼睛》1、认识 6 个生字。2、有感情地朗读课文,体会文章得思想感情。3、读懂课文内容,培育关爱她人、帮助她人、无私奉献得优秀品质。4、学习作者抓住人物得语言进行生动细致得描写,从而表现人物精神品质得写作方法。《生命 生命》1、认识 5 个生字,会写 8 个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。3、理解含义深刻得句子,揣摩其中蕴含得意思。4、感悟作者对生命得思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限得生命体现出无...
