高考历史一轮复习 中外历史人物评说 第7讲 古代的政治家、思想家及中外科学家教师用书 试题VIP专享VIP免费

第7讲古代的政治家、思想家及中外科学家(1)古代中国的政治家：秦始皇；唐太宗；康熙帝(2)东西方的先哲：孔子；柏拉图(3)杰出的科学家：李时珍；詹天佑；李四光；牛顿；爱因斯坦考点一古代中国的政治家一、千秋功过秦始皇1．统一六国(1)条件①秦国崛起：经过商鞅变法，秦国成为当时战国七雄中最为强大的诸侯国。②嬴政亲政：把权力完全集中到自己手中；任用李斯、尉缭等客卿，重用王翦父子等将领。③统一策略：离间敌国，远交近攻。(2)结果：秦灭六国，第一个中央集权的统一大帝国在中国历史上出现了。2．建立中央集权制度和巩固国家统一的措施(1)确立中央集权制①创立皇帝制度。②中央实行三公九卿制，组建专制主义中央集权国家。③地方上推行郡县制，加强对全国管辖。(2)文化上：统一文字，秦始皇命令全国各地一律改用小篆。(3)经济上：统一货币、度量衡。(4)交通上：统一车轨，修筑驰道，开凿灵渠。(5)军事上：修筑长城，抵御匈奴。3．评价(1)千古一帝：统一全国，建立起中央集权机构。(2)唯我独尊、专制暴虐的暴君：焚书坑儒，实行思想文化专制。(3)秦暴政而亡：陈胜、吴广起兵反秦，秦朝覆亡。二、盛唐伟业的奠基人——唐太宗1．功绩(1)东征西讨，领导完成统一全国的战争，奠定唐朝基业。(2)政治上：开明的民族政策，促进了中国多民族国家的统一和进一步发展。(3)经济上：轻徭薄赋、发展生产，出现“贞观之治”的繁荣局面。(4)选贤：虚心纳谏、重用贤才。2．过失：贞观后期，渐趋奢靡。三、“康乾盛世”的开创者——康熙帝1．巩固统一的多民族国家(1)智除鳌拜：加强了专制主义中央集权。(2)平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家统一趋势。(3)统一台湾：强固东南海防，加强台湾与祖国大陆的联系。(4)抗击沙俄：组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，维护了国家主权，赢得一个长期的相对安定的边境环境。(5)三征噶尔丹：加强了清朝中央政府与蒙古的关系。2．重视经济和文教(1)派人治理黄河水患，视察河工。(2)改革赋制，减免赋税，厉行节俭。(3)重视文教，进用文士，编成《康熙字典》。3．对康熙帝的评价(1)功绩：康熙帝缔造了巩固和空前统一的多民族国家，雍正、乾隆继承其基业，共同创造了“康乾盛世”局面。(2)局限：康熙帝处在巨变的时代却拒绝重大的变革，使中国和西方的差距不断拉开，出现了政治、经济、文化、军事全面落后于西方的局面，使中国失去了向资本主义社会转变的时机，为中国在19世纪遭受西方侵略埋下了祸根。秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同1．相同点(1)三者都强化了中央集权，推动了社会发展。秦始皇创立了皇帝制度、三公九卿制度；唐太宗完善了三省六部制、科举制；康熙帝平定三藩之乱、收复台湾、平定西北，强化中央对地方的控制。(2)三者都妥善处理了民族关系，促进了统一多民族国家的形成与发展。秦始皇派人北伐匈奴，南击百越，设郡县加强管理；唐太宗恩威并用，既有和亲又有军事征讨，从而强化了对边疆地区的控制；康熙帝平叛、册封并用，加强了中央与边疆地区的联系。2．不同点(1)统治效果不同：秦始皇的统治并未使中国进入盛世时期，而唐太宗与康熙帝的统治开创了盛世局面。(2)面临民族问题不同：秦始皇、唐太宗面临的是汉族与少数民族之间的矛盾；而康熙帝既面临汉族与少数民族分裂势力之间的矛盾，也面临中华民族与外来侵略势力之间的矛盾。考点二东西方的先哲一、儒家学派的创始人——孔子1．生平：春秋时期鲁国人，少年立志学习礼乐，后曾有昙花一现的从政生涯，最后献身文教。2．基本思想(1)“礼”：即周礼①尊尊：卑贱者对尊贵者的尊崇，其中最重要的是尊君。②亲亲：就是对亲人的爱，其中强调子对父母的孝顺，弟对兄长的恭敬。③提出“君君、臣臣、父父、子子”，提倡周礼的贵贱有序。④“正名”：就是用周礼去规范人的行为。(2)“仁”：“仁者，爱人”①仁爱应差别，首先是亲人，其次是朋友，而后是其他人。②行“忠恕”之道，即人要尽己为人。③礼与仁结合：孔子认为，只有礼与仁相结合的社会，才是人类的理想社会。④教育思想：“有教无类”“因材施教”等。3．历史贡献(1)教育上：创办私学，主张“有教无类”，出现“学在民间”的...