目录引言 —————————————————————————————— 2第 1 章 课程设计目的和要求及原理 ————————————————— 2 1.1 本课程设计的目的 ————————————————————— 2 1.2 课程设计的任务及要求 ——————————————————— 2 1.3 课程设计的原理 —————————————————————— 3第 2 章 SystemView 软件基本介绍 —————————————————— 3第 3 章 二进制振幅键控（2ASK）——————————————————— 5 3.1 2ASK 的调制与解调原理 ——————————————————— 5 3.2 仿真模型及结果波形图 ——————————————————— 6第 4 章 二进制频移键控（2FSK）—————————————————— 11 4.1 2FSK 的调制与解调原理 —————————————————— 11 4.2 仿真模型及结果波形图 ——————————————————— 12第 5 章 二进制相移键控（2PSK）—————————————————— 16 5.1 2PSK 的调制与解调原理 ———————————————————16 5.2 仿真模型及结果波形图 ——————————————————— 17第 6 章 二进制差分相移键控（2DPSK）————————————————21 6.1 2DPSK 的调制与解调原理 —————————————————— 21 6.2 仿真模型及结果波形图 ———————————————————23第 7 章 多进制振幅键控（4ASK）—————————————————— 27 7.1 4ASK 的调制与解调原理 ——————————————————— 27 7.2 仿真模型及结果波形图 ——————————————————— 27总结 —————————————————————————————— 31参考文献 ———————————————————————————— 32引言 通信的根本任务是远距离传输信息，准确地传输数字通信中的一个重要环节。设计数字传输系统的基本考虑是选择一组有限的离散波形来表示数字信息。这些离散波形可以是未经调制的不同电平信号，也可以是调制后的信号形式。由于未经调制的脉冲电信号所占据的频带通常从直流和低频开始，因而称为数字基带信号。在某些有线信道中，数字基带信号可以直接传输，这种传输方式称为...
