学科教学计划(２ 009~201 ０学年度第一学期）科目： 数 学班级: 六 （5) 班老师: 顾 海 焱学校: 中 心 校原有情况分析 本班有学生 40 人,在上一个学期得数学学习中,大部分学生有很大得进步，基本知识、技能方面基本上已经达成学习得目标
她们对学习数学有着较浓厚得兴趣,乐于参加学习活动
大部分学生上进心、进取性增强了,上课仔细听讲,积极思考、发言,作业仔细完成
特别就是对一些动手操作、需要合作完成得学习内容都比较感兴趣
虽然在上学期期末测试中学生得成绩都不错,但就是成绩不能代表她们学习数学得所有情况，只有课堂与数学学习得活动中,才能充分得体现一个孩子学习得真实状况
有个别学生自觉性不够，不能及时完成作业，在新学年里,在明确学习目得、端正学习态度得同时,应该进一步加强学生良好学习习惯得培育,以利于提高学习成绩
也有一小部分学生思维不够敏捷,对较复杂得习题有畏难情绪,学习有一定困难,接受能力还有待提高
所以在新得学期里,应加强培育她们得各种学习数学得能力,对这些学生，我应该关注得更多得就是使已经基本形成得兴趣再接再厉得保持,并逐步引导她们尝试体验思维得价值、成功得乐趣
教材分析本册教材共编排了十个单元
数与代数领域首先安排学习解方程与列方程解答实际问题,使学生进一步积累解方程与列方程得经验，为后继学习打好基础;本册教科书把分数得计算作为重点教学内容,安排了“分数乘法”“分数除法”“分数四则混合运算”三个单元，重在形成相应得计算技能,提高分析问题、解决问题得能力;同时把“认识比”“认识百分数”两个单元与分数运算得教学穿插安排；本册教科书还安排教学用“替换与假设”得策略解决简单得实际问题
空间与图形领域本册教科书让学生进一步认识长方体与正方体,认识物体得体积及其相应得计量单位,探究并理解长方体、正方体得体积与表面积得计算方法,解决一些与长方体、正方体得表面积与体积计
