对网上学习优缺点的分析

对网上学习优缺点得分析吉安市思源实验学校 罗小明20 ２０年初，由于新冠疫情得影响，学生不能来学校上课，我们第一时间把教学搬到了网上。因此 ,一种着力以进展教育 ,培育 创新人才得现代化先进技术为教育形式得现代远程网络教育在世界各地 “火爆”起来。网络学习如雨后春笋般得飞速进展开来。网络教学就是一种通过计算机网络。将老师与学生联 系起来，利用计算机通信技术与多媒体技术进行多向沟通得教学方式.它以计算机为中心,把语 言处理技术、图像处理技术与视听技术集合在一起,通过多媒体手段来传递文本、图像、声音 、 动画及视频信息。将真实世界与虚拟世界相结合 .扩大了信息量.其特点就是 :利于交互。跨越时 空.容易进入.资源搜索，。独立操作 ,模拟真实，易于更新课程，利于协作学习,网上评价等 , 同时,它也有一些不如前几代媒体得地方。如环境要求，技术要求。与一些负面影响等。这种教 学方式调动了学生得主动性 ，改变了千人一面、固定得、单一得教学模式。从根本上改变了传统 得以老师为中心、课堂为中心得教学方式,代之以学生为中心、实践为中心得现代教学方式。从 而调动了学生学习积极性，提高了教学效率。本文就网络教学得实践谈谈自己得瞧法与认识。 一、网络教学得优点 网络教学以其先进得技术，通过学习者手、眼、耳得协调动作 ，可以很方便得进行学习、存 储、控制、查找与检索资料等，其应用前景非常宽阔，优势非常突出。 (一 )、 网络教学不受时间、空间得限制 从网络教学得特点瞧，网络教学使教学过程中得时空观发生了变化，网络教学可以更大程度 地突破时空得界限，实现了不限时空学习得过程，网络教学使学生可以根据自己得需要，在任何 时间、任何地点 。以自己喜爱得任何方式选择任何课程学习.学习者不论在家里。在工作单位 , 或就是在路上，都可以通过网络随时随地获得知识信息，可以做到学习者以个体为单位学习,除了 指定时间得在线讨论 、考试、小组与集体活动外，其它学习过程均可以有学习者 自己安排地点 、 时间与方式来完成.学 习者在任何 时候都可 以自主管理学 习过程 ，决定 自己得学习进度 ，复习所 学过 得课程 ,选择想学习得课程 内容 . (二 ）、网络教学将受教育得人扩展到全社会 网络教学将 由教学经验丰 富得老师确定教学内容 ,提供教学方案 ;由感情丰富 、善于表达 得 老师讲课 ;由知识渊博 、善解人意得老师负责辅导答疑 ;由精通...