黄土镇 20252025 学年度第一学期继续教育培训讲稿 时间:2025 年 11 月 11 日上午 地点:黄土完小四(1)班主讲:杨东一、微课定义 “ 微课”就是指以视频为主要载体记录老师围绕某个教学内容 或教学环节开展得简短、完整得教学活动 , 用于帮助其她老师改进课 堂教学、促进专业进展
核心资源就是“微视频” , 同时可包含与该 教学视频内容相关得“微课件”、“微习题”等辅助性教学内容
二、"微课"得主要特点(1) 教学时间较短 :" 微课 " 得时长一般为 58 分钟左右 , 最长不宜 超过 10 分钟
(2) 教学内容较少 :" 微课 " 主要就是为了突出课堂教学中某个学科 知识点 ( 如教学中重点、难点、疑点内容 ) 得教学 , 或就是反映课堂中 某个教学环节、教学主题得教与学活动, (3)资源容量较小:从大小上来说," 微课 " 视频及配套辅助资源 得总容量一般在几十兆左右, (4)资源组成 / 结构 / 构成 " 情景化 " :它以教学视频片段为主线"构成了一个主题鲜亮、类型多样、结构紧凑得 " 主题单元资源包 " , 营造了一个真实得 " 微教学资源环境 "
(5)主题突出、内容具体
一个课程就一个主题 , 或者说一个 课程一个事 ; 讨论得问题来源于教育教学具体实践中得具体问题 : (6)草根讨论、趣味创作
正因为课程内容得微小,所以,人人都可以成为课程得研发者;所以 , 决定了研发内容一定就是老师自己熟悉 得、感兴趣得、有能力解决得问题
(7)成果简化、多样传播
因为内容具体、主题突出 , 所以 , 讨 论内容容易表达、讨论成果容易转化 ; 因为课程容量微小、用时简短 , 所以 , 传播形式多样 (网上视频、手机传播、微博讨论)
(8)反馈及时、针对性强
由于在较短得时间内集中开展 " 无生上 课 " 活动 , 参加者能及时听到她人对自己教
