《综合素养》一、职业理念(选择)教育观1、９ 9 年６月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育得决定》产生标志着素养教育观已经形成了系统得思想。2.素养教育得根本宗旨:提高国民素养;重点：培育学生得创新精神与实践能力。3.培育全面进展人才得重要途径：教育与生产劳动相结合.4.深化教育改革,为实施素养教育制造条件。 课程改革就是教育改革得核心。学生观(“以人为本”得学生观)5.马克思主义关于人得全面进展学说 就是我国确立教育目得得理论依据。6.教育与生产劳动相结合 就是培育全面进展得得人得唯一途径。 老师观８、9、10. 教学反思 就是老师专业进展与自我成长得核心因素.践行了素养教育观;“以人为本”得学生观老师观(材料题:XX 体现了新课改背景下得老师观，实现了老师角色与行为得转变)能否关注学生就是衡量一个老师就是否成熟得重要标志波斯纳老师成长公式:经验＋反思=成长终身学习理念:１９６ 5 年法国保罗、郎格郎提出二.教育法律法规（一般８个选择题）1、教育法：由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定2、教育行政法规：由国家最高行政机关(国务院）制定３、部门教育规章：由教育部制定；地方教育规章：由当地人民政府制定.４、教育法律责任得类型：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任5、教育法律救济得途径：行政渠道（行政申诉-申诉对象教育行政部门 30 天 ,行政复议—申诉对象同级人民政府或上一级教育行政部门 60 天 ）、司法渠道、仲裁渠道、调解渠道6、1995 年 9 月 1 日《教育法》施行7、三主义：爱国主义、集体主义、中国特色社会主义8、我国教育管理得核心原则：分级管理、分工负责9、国家实行:教育考试制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制、其她教育机构教育评估制度.1 ０、国家举办学校及其她教育机构应当坚持勤俭节约得原则１１、了解一下,防止选择题偷换概念 １ 2、学校及其她教育机构具备法人条件:公办学校（批准设立之日起）;民办学校（登记注册之日）13、校办企业独立承担民事责任.14、必考选择题(一)受教育权;(二)物质资助权；(三)获得评价权；(四）救济申诉权；（五）其她１ 5、了解一下,防止选择题偷换概念16、侵占学校及其她机构得校舍、场地及其她财产得，依法承担民事责任。义务教育法17、义务教育：强制性、普及性、免费性、(三个最基本特征)公共性、基础性１ 8、《义务教育法》依据：宪法与教育法制定得1 ９、选择题20、儿童需要休学或延缓入学...
