幼儿园 2－2、5 岁儿童素养进展评价 年 月 日评价内容与分 值姓名 健康（27 分) 语言（14 分） 社会（18 分）１ 、 身高 、 体重、血色素等健康指标达标(6 分)２、情绪安定，少哭闹（３分)3 、 同 意参加体育活动（３分）4 、 在 成人帮助下如 厕 （ 3分）5 、 在 成人帮下吃完 食 物（3 分）6 、 在 成人提醒下用自己得口杯喝水（3 分)７、在成人帮助下上下楼梯（３分）8 、 爬 、走动作较协调、平稳（3 分)1 、 同 意与人沟通（２分)２、同意听故事、瞧 图 书（3 分）3 、 说 话吐字发音清 楚 (3分）4 、 会 回答她人得简单提问（3 分)5 、 能 用简 单 得词、句表达自己得想 法 (3分)1 、 同 意与同伴玩耍(3 分)2 、 同 意参加集体活 动 (3分）３、会说自己得姓名 与 昵称、知道自己得性别 3 （ 3分）4 、 知 道家庭主要成 员 (3分) 幼儿园２—2、５岁儿童素养进展评价 年 月 日评价内容与分 值姓名社会（１ 8 分)科学(２ 7 分） 艺术（１ 8 分)总分５、初步适应幼儿园 生 活（３分)6 、 能 完成简单得任 务 （ 3分)１、对周围 得 事物，现象感 兴 趣（3 分)2 、 在 成人 引 导下，能用手边指边观察物体(３分)3 、 能 区别两个物体得大小（3 分)4 、 能 找出生活中得圆形物品(2 分）5 、 会 分辨红色、黄色、绿色（3 分)６、能说出常见动物得名称（3 分)7 、 能 说出常见水果得名称(3 分）8 、 能 说出日常生活用品得名 称 (3分）1 、 喜 爱听好听得歌曲、瞧色彩鲜艳得物体、欣赏老师得表演(3分)2 、 听 到欢快得音乐或瞧到美好得事物时，能自然地用肢体动作表达愉悦得 情 绪（3 分）3 、 同 意跟成人学唱 歌 曲（3 分）4 、 能 在成人带领下 , 伴 随音乐做拍手 、 点头 、 下蹲、站立等简单动作 （ ３分)5 、 喜 爱涂 涂 画画 , 乐 意展示自己得作品(3分）6 、 喜 爱玩纸、撕纸 , 乐 意展示自己得 作 品（3 分) 幼儿园 3—3、5 岁儿童素养进展评价 年 月 日评价内容与分 值姓名 健康(2 ７分） 语言（1 ４分）1、身高 、 体重、血色素等健康指标达标（６分）２、情绪基 本 稳定，愉快（２分)3 、 同 意参加体育活动（２分）4 、 能 正确用勺独立 进 餐（3 分)5 、 会 用肥 皂 洗手，正确使用毛巾(2 分)6 、 在 成人 提...
