余庆县中等职业学校课 程 授 课 计 划 表( ２ 015—２ 016 学年 第 二 学期)课程名称 幼儿教育学 授课班级 1512 、 151 ３ 授课老师 游力 教 研 组 学前教育教研组 适用专业 学前教育 采纳教学大纲名称幼儿教育学教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次）《幼儿教育学》 武汉大学出版社主要教学参考书（名称、编者)本课程本学期教 学 时 数3 ６周 学时 数2本学期教学 周 数18课程总学时数36本学期教学时数分配理论教学32编制说明：一、主要教学内容:了解幼儿教育得得产生与进展,掌握我国幼儿园教育得目标、任务与原则,幼儿园全面进展教育,幼儿园得基本构成构成要素及教学活动
二、教学目标:(一） 知识教学目标1、幼儿教育学概说2、我国幼儿园教育得目标、任务与原则3、幼儿园全面进展教育4、幼儿园教育得基本构成要素5、幼儿园教学活动(二) 能力培育目标通过学习，让学生掌握有关幼儿园教育得常识、要求以及如何根实践教学(含实训)习 题 课2复 习 课４据教学活动得原则来设计教学活动
(三)思想教育目标逐步树立热爱幼教工作得专业思想与提高自身素养得自觉性
三、考核方式:考试方式:笔试、集中考试集中评卷成绩计算:笔试(80％)+平常成绩(20%)考核标准:学生 6 ０分以上为合格
考 核2机 动审批人教研组长教务处主任教学校长制定时间2025 年 3 月１日授课计划进度表周 次教学(实训)内容课 型(理论/实训)主要知识技能目标(重难点作 业(有/无）第１周幼儿教育得概念及意义新课什么就是教育、幼儿教育得意义1、什么就是教育
２、幼儿教育得意义就是什么
第２周幼儿教育学得讨论对象与任务新课幼儿教育学得任务与对象、学习幼儿教育学得方法1、幼儿教育学得讨论对象
2、学习幼儿教育学得意义就是什么
学习幼第 3 周幼儿教育得产生与进展新课我国幼儿教育制度得进展、主要得
