附件 4:广东省重点中等职业学校评估实施细则一级指标二级指标指标说明及评估方法佐证材料M １办学思想M1－1办学思想1、听取办学单位与学校关于办学情况得汇报; 2、随机选部分学生座谈或问卷调查；３、考察学校全部教育教学工作，了解学校以就业为导向、明确学校定位与办学方向、为地方经济社会进展服务、发挥骨干作用等情况，并进行综合评定。1、学校五年进展规划;2、近两年来学校得工作计划总结; 3、反映学校办学思想得专题材料。Ｍ２学生规模M2-１学历教育人数1、学历教育人数包括(1)评估当年中职层次得学历教育人数，(2)在本校就读得高职、成教大专层次得学历生;２、若在校得中职生同时参加自考大专学习不能重复计算；3、中职生必须占 60％以上；4、体育学校运动班学生占 60％以上，开设专项训练项目８个以上。 １、学历教育人数统计表； ２、省、市招生部门审批得新生录用表; 3、各专业各班级学生花名册。M2-2培训人数统计评估前两年(或学年)得平均非学历教育培训人数。1、非学历教育培训人数统计表；2、培训班招生广告、通知或协议及教学安排;３、评估前两年非学历教育培训班学员花名册。M3学校领导M ３－１领导结构与素养1、领导成员得学历以国家承认得学历证书为准,相当学历不计;2、近五年从政府机关调入学校得领导成员,专业技术职务不作评价；3、随机选各部门、各层次教职工座谈或问卷作评价参考。1、学校领导成员概况表;2、校级领导成员个人简历、学历、专业技术职务证书复印件(原件备查）;３、校级领导成员任命或聘任书,近两年述职、考核材料；４、校级领导成员得各种荣誉、奖励、进修、教科研成果证书等业绩材料。一级二级指标说明及评估方法佐证材料指标指标M4师资队伍M4-1 师资配备1、专任老师包括本校专职老师、近两年任课得行政兼课老师、已任课两年以上得返聘、外聘专职老师、实习指导老师;2、校外兼职老师、临时代课者不计；3、体育学校得专任老师包括教练员。1、专任老师基本情况表(按现任文化基础课、专业理论课、实习指导老师分类列表); ２、近两学年老师任课情况表及老师学期授课计划; 3、外聘专职老师合同书及聘书。M4－2学 历结 构学历以国家承认得国民教育正式学历证书为准。１、专任老师学历证书复印件(原件备查)；2、艺术学校也可以分解评价:文化课老师本科达 1 ００％(Ａ)90%（B);戏曲、舞蹈专业老师专科达 60%（A)50%（B);其她专业老师本科达８ 0%(A)7 ０%(B)。M4-３专业职务结构1、实习指导老师...
