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碎片内容
课题第 2 课时 摩擦力备课时间主备人 总课时数 课时课程目标知识与技能1
会判断摩擦力的有无和方向
会计算摩擦力的大小．过程与方法1．判断静摩擦力方向的方法——假设法2．滑动摩擦力的计算情 感 态 度与价值观教学重点会判断摩擦力的有无和方向教学难点判断静摩擦力方向的方法——假设法教学过程二次备课1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力．2．产生条件(1)接触面粗糙；(2)接触处有挤压作用；(3)两物体间有相对运动或相对运动的趋势．3．方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反．4．大小(1)滑动摩擦力：F＝μFN；(2)静摩擦力：0
各种文档应有尽有
