【第二章】我国幼儿园教育的目的、任务和原则班级 姓名 【知识要点】第一节 幼儿园教育的目的1、我国的教育目的: 教育目的是
我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人
（《 》 年颁布的
）2、我国幼儿园教育的目的:我国幼儿园教的目的是
3、教育目的的制定必须适应幼儿 的年龄特性
4、 是实现幼儿教育目的的重要保证
第二节 幼儿园的任务6、幼儿园的双重任务（1）
7、新时期幼儿园双重任务的特点（1）对幼儿身心素养的培育提出更改的规定（2）为家长服务的范围不断扩大（3）家长对幼儿教育人是不断提高，规定幼儿园具有跟高的教育质量第三节 幼儿园教育的原则8、幼儿园教育的原则是 9、幼儿园教育的原则有：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的规定（1） 老师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、爱好、爱好、规定和愿望等
（正面答案参考：老师的行为中尊重儿童的人格尊严，对幼儿建立起自信心，获得良好的自我概念，对幼儿以后自身的继续进展起到十分重要的作用
）（负面答案参考：老师的行为中不尊重儿童的人格尊严，易使幼儿丧失自尊与自信，一旦这种悲观的自我概念形成，将会影响幼儿终身的进展
）（2） 10、“促进儿童全面进展的原则”的规定（1） （整体性）（教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面进展
）（2） （协调性）协调进展涉及：儿童身体的协调进展、儿童各种心理机能方面的协调进展、儿童的生理和心理协调进展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调进展
（3） （个性）（根据每个儿童的特点和也许性，充发发挥他拉各自的潜能
）11、“面对全体，重视个别差异的原则”的规定（1） （老师必须平等、一视同仁地对待所有的儿
