高考物理 主题一 曲线运动与万有引力定律 第三章 万有引力定律 1.3.1 天体的运动学案 教科版-教科版高三全册物理学案

1.3.1 天体的运动学习目标核心凝炼1.了解人类对行星运动规律的认识历程。2 个学说——地心说、日心说3 个定律——开普勒第一、二、三定律2.知道开普勒三定律的内容。3.能用开普勒三定律分析一些简单的行星运动问题。一、两种对立学说[观图助学](1)如图是托勒密提出关于天体运动观点的示意图，他认为宇宙体系中，地球运行情况是怎样的？太阳运行情况是怎样的？(2)如图是哥白尼提出关于天体运动观点的示意图，他认为宇宙体系中，地球运行情况是怎样的？太阳运行情况是怎样的？1.地心说：公元 150 年前后，古希腊学者托勒密构建了地心宇宙体系。他认为地球位于宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。2.日心说：波兰天文学家哥白尼提出日心说，认为太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动。[理解概念]判断下列说法的正误。(1)宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动。(×)(2)造成天体每天东升西落的原因是天空不转动，只是地球每天自西向东自转一周。(×)(3)日心说比地心说更科学。(√)二、开普勒行星运动定律[观图助学](1)如图是行星运动轨迹的形状、及太阳所处位置与行星运动轨迹关系的示意图，行星运动轨迹是圆吗？太阳处在行星运动轨迹的什么位置上？(2)如图所示，所有行星都绕太阳在椭圆轨道上运行，某一行星绕太阳运动的速率在不同位置都一样大吗？1.第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。2.第二定律：从太阳到行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。3.第三定律：行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量。其表达式为＝k，其中 r 是椭圆轨道的半长轴，T 是行星绕太阳公转的周期，k 是一个与行星无关(填“有关”或“无关”)的常量。[理解概念]判断下列说法的正误。(1)围绕太阳运动的行星的速率是一成不变的。(×)(2)开普勒定律仅适用于行星绕太阳的运动。(×)(3)行星轨道的半长轴越长，行星的周期越长。(√) 两种对立学说[观察探究]我们日常看到太阳自地球东方升起，又落到西方，也就是说，我们看到的现象似乎是太阳绕地球转，地球是宇宙的中心，是静止不动的。太阳所在的银河系在不停的运动，而在浩瀚的宇宙中，银河系只是微小的一部分。地球是宇宙的中心，是静止不动的，这个观点正确吗？怎样解释？答案 观点不正确。地球每天自西向东自转一周，选取地球(地面)为参考系来描述太阳的运动，太阳每天东升西落；如果我们...