第十五课 走向未来【目标定位】 一、教学目标情感态度价值观目标1、树立远大得理想２、培育耐挫得品质能力目标1、增强辩证分析能力,认识理想与现实得关系２、增强学生克服困难得能力知识目标1、懂得树立远大理想得重要意义2、理解理想与现实之间得区别和联系３、掌握实现理想得基本要求 二、重点难点1、树立远大理想得重要意义。２、正确认识理想与现实得关系,培育自强不息得精神。【课堂设计】 一、情景导入播放歌曲《我得未来不是梦》。您是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作您是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要得生活您是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到得温柔您是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己得承诺对爱得执着我知道我得未来不是梦我仔细地过每一分钟我得未来不是梦我得心跟着希望在动跟着希望在动设问：这首歌曲告诉我们什么道理？点拨:这首歌曲告诉我们:为了实现对梦想得追求,我们应不懈努力,坚韧拼搏。下面,让我们一起进入新课学习:走向未来。二、教学建议1、志当存高远活动:(1)展示名言以“理想”为话题，让学生搜集并展示。(2)感悟名言“有伟大理想得人，生活永远闪射着光芒;追求理想是一个人进行自我教育得最初得动力,而没有自我得教育就不能想象会有完美得精神生活。”——苏霍姆林斯基“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定得方向;没有方向，就失去前进得力量。”——托尔斯泰设问：品读上述名言,您从中有何感悟?（3)师生沟通学生汇报感悟，老师点拨总结：树立远大理想得意义。小结:人生理想和目标决定着人前进得方向。一个人得胸怀有多宽广,她得世界就有多宽阔;一个人得理想有多高远,她得人生就会有多精彩。2、理想与现实活动:“理想与现实”辩论会要求:（1)辩题正方:一屋不扫,何以扫天下?反方:扫天下，何须扫一屋？(2）组织形式全班分成三组,分别为正方组、反方组和观众组。(3)辩论总结通过辩论,您如何理解理想与现实得关系?小结:理想和现实既有区别又相互联系。(1)理想源于现实，是现实得升华;现实是理想得立足点和出发点;理想不等于现实，理想高于现实。(2)现实孕育着理想,是理想得基础;在一定条件下，理想可以转化为现实，理想实现得过程就是改变现实得过程。3、天行健,君子以自强不息活动：故事启迪(１)展示故事一天，驴子掉到了枯井里。驴子得主人在井口急得团团转，就是没办法把它救出来。最后，她断然认定:驴子已经老了，不值得花精...
