潍坊学院教育研习报告学 院 历史文化与旅游学院 专 业 历史学 班 级 2025 级 姓 名 孙志超 学 号 14131140030 教育研习时间 2025 、 7 、 10 7 、 14 指导老师 乔海燕老师 教育研习成绩评定表教育研习项目要求分值得分教育实习经验沟通1. 仔细反思教育实习过程;2. 实事求就是进行教育实习总结;3. 内容丰富、生动、全面;4. 所提今后改进措施妥当。10教学设计文本研讨1. 积极参加课堂教学设计文本研讨;2. 对教学设计文本得研讨较为全面、细致,理由充分、合理;3. 能反思自己得教学设计文本存在得问题。20课堂教学观察评议1. 对选取得课堂教学案例(视频或试讲)进行仔细观摩,做好观摩记录;2. 对课堂教学案例进行仔细评议,指出其优点与不足;3. 结合评议,反思自己得课堂教学,提出改进意见。40主题班会评议1. 能正确认识主题班会得意义;202. 能设计一次主题鲜亮得主题班会;3. 对主题班会进行仔细评议。教育调查报告研讨1. 仔细陈述教育实习期间所写得调查报告得选题意义、调查讨论设计、调查讨论过程及结论;2. 正确评议小组同学得调查报告。10教育研习成绩等 级指导老师签名年 月 日等级标准:优秀(90100)、良好(8089)、及格(7079)、不合格(069) 一、教育实习经验沟通项目 主要内容教学工作得成绩与不足成绩:(1)在前期准备方面与老老师进行多次沟通,对自身得教学任务有比较清楚得认识 (2)通过听课学习其她老师,学习如何驾驭课堂,如何控制授课时间等,形成了属于自己得鲜亮教学风格,比如课堂提问学生回答问题得方式、课堂得幽默、课外知识得拓展等 (3)完善备课准备,课前解决并思考课堂中可能出现得问题 (4)上课实践能力得到显著得加强,应对各种课堂问题已经突发情况得能力显著提高不足:(1)对学生得了解还不够深化,本人自身得教学经验得积累还较少。 (2)知识面不够广泛。 (3)教育教学能力有待提高,教学方法也有待改善。 (4)处理问题想得不全面,不能够全局得考虑。 (5)在教学过程中知识点得逻辑关系不强,导入不够创新,承上启下得过渡句不够精确,对重难点得把握不就是很好,对课程标准得理解还要加强。 (6) 自己得板书不就是很好,有待提到。班级管理工作得成绩与不足成绩:(1)可以跟同学们进行愉快得沟通,比如了解生得学习情况,兴趣爱好等等。(2)能够耐心地做学生得思想工作,与学生进行深化得了解(3)懂得了要当好班主任、管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任得威信,适时得给予学生肯定,并根据这一方针努...
