北京科技大学课程设计报告课 程 数据库应用技术 题 目 教学信息管理系统 专 业 数据库原理 指导老师 班级 学号 姓名 200 7 年 12 月 20 日《数据库应用技术——ACCESS》课 程 设 计 任 务 书系 别计算机与信息工程系专 业题 目第10章
教学信息管理系统指导老师设计时间2007 年 12 月 17 日至 2007 年 12 月 21 日 共 1 周 设计要求1
课程设计内容的要求课程设计内容的要求（（11）选择）选择 1010 章章中包含的所有模块，每个同学独立完成课程设计的要求
课程设计技术要求课程设计技术要求（（11）熟悉选材业务及所要完成的任务）熟悉选材业务及所要完成的任务认真阅读书本第认真阅读书本第 1010 章的内容，了解管理系统中所包含的各个表的内容和章的内容，了解管理系统中所包含的各个表的内容和用途以及各个字段的作用；认真查看已给出的数据库，掌握所给出的每个查询用途以及各个字段的作用；认真查看已给出的数据库，掌握所给出的每个查询的查询结构；着重讨论已给出的各个模块所对应的界面，缜密构思每个模块的的查询结构；着重讨论已给出的各个模块所对应的界面，缜密构思每个模块的功能
（（22）实现功能模块要求）实现功能模块要求（（33）系统的实现与调试）系统的实现与调试系统的实现和调试是将前面的设计方案实施的过程，需要反复的调试
只系统的实现和调试是将前面的设计方案实施的过程，需要反复的调试
只要努力学习，一定能够完成任务
要努力学习，一定能够完成任务
（（44）总结提高）总结提高课程设计完成，最后还要总结提高，总结是对课程设计的评价，总结的目课程设计完成，最后还要总结提高，总结是对课程设计的评价，总结的目的是使同学从感性的认识上升到理性认识，是提高所学知识的掌握程度
因此的是使同学从感性的认识上升到理性认识，是提高所学知识的掌握
