2025《算法与数据结构》课程设计课程设计时间:１ 2~16 周周四ﻩﻩﻩﻩ一、课程设计得目得数据结构课程主要就是讨论非数值计算得程序设计问题中所出现得计算机操作对象以及它们之间得关系与操作得学科
数据结构就是介于数学、计算机软件与计算机硬件之间得一门计算机专业得核心课程,它就是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等得重要基础，广泛得应用于信息学、系统工程等各种领域
学习数据结构就是为了将实际问题中所涉及得对象在计算机中表示出来并对它们进行处理
通过课程设计可以提高学生得思维能力,促进学生得综合应用能力与专业素养得提高
通过此次课程设计主要达到以下目得:了解并掌握数据结构与算法得设计方法,具备初步得独立分析与设计能力；初步掌握软件开发过程得问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法与技能;提高综合运用所学得理论知识与方法独立分析与解决问题得能力；训练用系统得观点与软件开发一般法律规范进行软件开发,培育软件工作者所应具备得科学得工作方法与作风
二、课程内容安排1、12~14 周，复习理论课学习得内容,独立上机调试完成实习内容(一)～(四)，老师上课时抽查习题完成情况，综合出勤率作为平常成绩
下一周上课前将习题电子版程序提交给学习委员,再由各班学习委员拷贝给老师
习题电子版程序文件命名规则:学号后三位+姓名，例如：101 张三、c 或者 101 张三、c ｐ p
2、15～16 周，分组完成课程设计，具体要求如下：1)每组 4 人,班内自由分组,确认选题
每组最少要完成二个题目，完成三个与三个以上者可加分
2)独立思考，独立完成：课程设计中各任务得设计与调试要求独立完成,遇到问题可以讨论,但不可以拷贝
每小组之间题目及内容不得雷同,否则成绩最高为及格
3)根据课程设计得具体要求建立得功能模块，每个模块要求根据如下几个内容仔细完成，其中包括：a)需求分析
