武汉工程科技学院机械原理课程设计说明书汽车风窗刮水器机构姓 名 班 级 学 号 指导老师 年 月 日目录前言................................................................31.课程设计的目的................................................32.课程设计的任务................................................3一.方案分析和比较...................................................31.概述..........................................................32.方案比较......................................................43.最终方案选定..................................................6二．机构的功能、简介和数据..........................................71.刮水器的功用..................................................72. 刮水器的机构简介及运动原理...................................73．刮水器的运动简图.............................................74．原始数据.....................................................75.设计内容......................................................8三.刮水器机构相关数据的计算及分析...................................8四. 加速度，速度多边形的计算与分析..................................8五.总结............................................................18六.收获与感想......................................................18七.参考文献........................................................19.前言1.课程设计的目的机械原理课程是培育学生具有进行机械系统运动方案设计初步能力的技术基础课。课程设计则是机械原理课程的实践环节。其基本目的是：① 通过课程设计，综合运用机械原理课程的理论和实践知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，并使所学的知识进一步巩固、加深。② 使学生得到拟定运动方案的训练，并具有机械选型与组合以及传动方案的能力，培育学生开发和创新机械产品的能力。③ 使学生对运动学和动力学的分析与设计有一套完整的概念。④ 通过课程设计，进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅有关资料的能力。2.课程设计的任务机械原理的任务一般可分为以下几部分：① 根据机械的工作要求，进行机械的选型与组合。② 设计该机械系统的几种运动方案，对各种运动方案进行对比和选择，确定运动方案。③...
