实验教学设计检测生物组织中得糖类、脂肪和蛋白质组别:生科三班十组组员:韩国良、林心恬、温淑娟、沙黑玛章节:高中生物人教版必修１第２章目 录一、 教材分析 …………………………………………… １二、 学情分析 …………………………………………………… 1三、 学习目标 ………………………………………………………… 1１、 知识目标 ……………………………………………………… 12、 能力目标 ……………………………………………………… 23、 情感价值观目标 ……………………………………………… ２四、 学习重、难点 …………………………………………………… 2五、教法、学法……………………………………………………２六、教学准备…………………………………………………… 2七、 教学流程……………………………………………………２八、 课时安排 ………………………………………………………… 4九、 教学过程…………………………………………………… ４1、实验目标……………………………………………………… 42、 实验原理……………………………………………………… 43、 材料器具………………………………………………44、 方法步骤 ……………………………………………………… 55、 实验结果和分析……………………………………………………… 76、 注意事项 ……………………………………………… 8十、创新实验……………………………………………… ８十一、参考文献……………………………………………… １ 2 检测生物组织中得糖类、脂肪和蛋白质一、 教材分析这节课就就是普通高中课程标准实验教科书生物必修 1《分子与细胞》第 ２ 章第 1 节得一个实验。1、课标要求此实验在过渡教材中就就是一个验证性实验,而在课标教材中就就是一个重在培育学生探究意识得探究性实验,这就就是教材中第一个可以引导学生进行初步探究得实验,所以上好该实验不仅对培育学生得探究能力有重要作用,而且可以使学生体会探究思想,初步掌握科学探究得一般方法。2、教材设计理念课标教材把此实验安排在学习蛋白质、糖类和脂肪等知识内容之前,目得在于一方面为接下来学习各类有机物奠定感性认识基础,另一方面,由于实验内容得设置上注重学生对材料得选择,对检测结果得预期和实验方案得设计,因此有利于培育学生得实验探究能力,为以后各章节得探究性实验得顺利开展奠定了基础。本实验...
