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(全国通用)高考地理二轮复习 第一篇 专题与热点 专题三 自然环境与人类活动的关系 第2讲 环境问题与可持续发展教学案-人教版高三全册地理教学案

(全国通用)高考地理二轮复习 第一篇 专题与热点 专题三 自然环境与人类活动的关系 第2讲 环境问题与可持续发展教学案-人教版高三全册地理教学案_第1页
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第 2 讲 环境问题与可持续发展网络构建高考透视1.地位。本讲内容在高考试卷中出现频度一般。2.方法。备考复习过程注意以下方面:(1)环境问题的类型、产生原因要加强理解和分析。①当人类活动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能力时会产生环境问题。②追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定的联系,但并非存在必然的联系。如果人类在追求经济增长时,注重环境保护,则一般不会产生环境问题。(2)清洁生产与生态农业是减少环境问题、实现可持续发展的重要手段。要注意理解——①清洁生产并不是完全没有污染,而是尽量减少对环境的污染,直至达到“零”排放。②生态农业是环境、社会、经济效益的综合体现,注重其中某一项利益的农业不是生态农业。3.方向。以某区域图为背景考查环境问题发生的原因以及治理环境问题、实现可持续发展的措施。重要考点 环境问题、循环经济与可持续发展环境问题的分布特点生态农业和绿色农业的认知1.生态农业(1)生态农业是相对于石油农业提出的概念。而绿色食品所具备的条件有严格标准,包括:绿色食品生态环境质量标准;绿色食品生产操作规程;产品必须符合绿色食品标准;绿色食品包装贮运标准。所以并不是生态农业产出的就是绿色食品。(2)生态农业是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。(3)模式类型。①时空结构:在时间上多序列、空间上多层次的三维结构,经济效益和生态效益均佳。有果林地立体间套模式、农田立体间套模式、水域立体养殖模式,农户庭院立体种养模式等。②食物链型:按照农业生态系统的能量流动和物质循环规律而设计的一种良性循环的农业生态系统。系统中一个生产环节的产出是另一个生产环节的投入,使得系统中的废弃物多次循环利用,从而提高能量的转换率和资源利用率,获得较大的经济效益,并有效的防止农业废弃物对农业生态环境的污染。具体有种植业内部物质循环利用模式、养殖业内部物质循环利用模式、种养加工三结合的物质循环利用模式等。2.绿色农业是广义的“大农业”,其包括:绿色动植物农业、白色农业、蓝色农业、黑色农业、菌类农业、设施农业、园艺农业、观光农业、环保农业、信息农业等。在具体应用上一般将“三品”,即无公害农产品、绿色食品和有机食品,合称为绿色农业。[2017·全国卷Ⅱ]阅读图文资料,完成下列要求。山西省焦煤资源丰富,其灰分和硫分含量较低,所生产的冶金焦供应全国并...

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