[高频考点]联系的普遍性、客观性、多样性,整体和部分的关系,系统优化方法,发展的前进性与曲折性,发展的量变与质变状态
1.联系具有普遍性,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
联系具有客观性,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移
联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移
2.整体和部分既有区别,又相互联系
这要求我们树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标;搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
3.掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向;用综合的思维方式认识事物
4.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
5.任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
这要求我们对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验
6.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进
我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;同时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展
高频考点一唯物辩证法的联系观真题回顾1.(2015·全国Ⅱ)“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣
若言声在指头上,何不于君指上听
”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的《琴诗》理解正确的是()①琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2014·大纲全国卷)阅读材料,完成下列要求
材料一十二届全