武汉工程科技学院机械原理课程设计说明书汽车风窗刮水器机构姓 名 班 级 学 号 指导老师 年 月 日目录前言................................................................31 。 课程设计得目得 ............................................... 2 2 、 课程设计得任务 ............................................... 2 一 、 方案分析与比较 .................................................. 2 1 、 概述 ......................................................... 2 2 、 方案比较 ..................................................... 3 3 。 最终方案选定 ................................................. 5 二 . 机构得功能、简介与数据 ........................................... 6 1 。 刮水器得功用 ................................................. 6 2 。 刮水器得机构简介及运动原理 .................................. 6 3 . 刮水器得运动简图 .............................................. 6 4 . 原始数据 ...................................................... 6 5 、 设计内容 ..................................................... 6 三 。 刮水器机构相关数据得计算及分析 .................................. 7 四 。 加速度 , 速度多边形得计算与分析 .................................. 7 五 。 总结 ........................................................... 14 六 、 收获与感想 ..................................................... 15 七 。 参考文献 ....................................................... 16 、前言1、课程设计得目得机械原理课程就是培育学生具有进行机械系统运动方案设计初步能力得技术基础课。课程设计则就是机械原理课程得实践环节。其基本目得就是:① 通过课程设计,综合运用机械原理课程得理论与实践知识,分析与解决与本课程有关得实际问题,并使所学得知识进一步巩固、加深、② 使学生得到拟定运动方案得训练,并具有机械选型与组合以及传动方案得能力,培育学生开发与创新机械产品得能力。③ 使学生对运动学与动力学得分析与设计有一套完整得概念。④ 通过课程设计,进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机与查阅有关资料得能力。2、课程...
