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(山东专用)新高考数学二轮复习 板块1 命题区间精讲 精讲4 排列、组合与二项式定理学案(含解析)-人教版高三全册数学学案

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排列、组合与二项式定理命题点 1 排列、组合的应用1.求解有限制条件排列问题的 5 种主要方法(1)间接法:对于分类过多的问题,一般利用正难则反、等价转化的方法;(2)捆绑法:相邻问题捆绑处理,即可以把相邻元素看作一个整体与其他元素进行排列,同时注意捆绑元素的内部排列;(3)插空法:不相邻问题插空处理,即先考虑不受限制的元素的排列,再将不相邻的元素插在前面元素排列后的空中;(4)除法:对于定序问题,可先不考虑顺序限制,排列后,再除以已定元素的全排列;(5)直接法:①分类法:选定一个适当的分类标准,将要完成的事件分成几个类型,分别计算每个类型中的排列数,再由分类加法计数原理得出总数;② 分步法:选定一个适当的标准,将事件分成几个步骤来完成,分别计算出各步骤的排列数,再由分步乘法计数原理得出总数.2.求解排列、组合问题的 3 个易错点(1)分类标准不明确,有重复或遗漏;(2)混淆排列问题与组合问题;(3)解决捆绑问题时,忘记“松绑”后的全排列.[高考题型全通关]1.(2020·洛阳尖子生第一次联考)某小区有排成一排的 7 个车位,现有 3 辆不同型号的车需要停放,如果要求剩余的 4 个车位连在一起,那么不同的停放方法的种数为( )A.16 B.18 C.24 D.32C [第一步:先将 3 辆不同型号的车排在一起,有 A 种方法;第二步:把剩余的 4 个车位看成一个元素,插入 3 辆车所形成的 4 个空位中,有 C 种方法,由分步乘法计数原理可知,共有 A·C=24 种方法,故选 C.]2.[教材改编]从 1,2,3,…,10 中选取三个不同的数,使得其中至少有两个相邻,则不同的选法种数是( )A.72 B.70 C.66 D.64D [从 1,2,3,…,10 中选取三个不同的数,恰好有两个数相邻,若取出数 1,2,则第三个数有 C 种取法;同理,取出 9,10 时,有 C 种取法;若取出数 2,3,则第三个数有 C种取法,同理取出数 3,4;4,5;5,6;6,7;7,8;8,9 时,均有 C 种取法,共有 C·C+C·C=56 种选法.三个数相邻共有 C=8 种选法,故至少有两个数相邻共有 56+8=64 种选法,故选 D.]3.如图,某圆形花坛被其内接三角形分成四部分,现计划在这四部分种植花卉,如果仅有 5 种花卉可供选择,要求每部分种植 1 种花卉,并且相邻两部分种植不同的花卉,则不同的种植方法有( )A.360 种 B.320 种 C.108 种 D.96 种B [如图对分成的四部分进行编号,可以分以下 3 种...

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