牛津上海版六年级上Module 1 Unit1 基础知识梳理

课 题Unit1 F ａｍｉ ly a ｎ d ｒ el ａ tive ｓ基础知识梳理教学目得1．使学生能够基本掌握 U ｎ it1 中得基础词汇并且能够进行一些词汇变形练习；2、帮助学生梳理常考考点。教学内容Ste ｐ 1: Gre ｅ tings & F ｒｅｅ ｔａ lk H ｏ w ａ re ｙ o ｕ t ｏ d ａｙ? Is ｔ here someth ｉ ng interes ｔ ing or ｉｍｐortant ｔ hi ｓ week? Ｗ hat ha ｖ e y ｏ u le ａ r ｎ e ｄ ｉ n you ｒ sch ｏｏ l? （询问学校课程进度)Step ２： Le ａ d i ｎ— 脑筋急转弯 麒麟到了北极之后，会变成啥？ 【答案】冰麒麟 （淇淋） St ｅ p ３： W ｏ rds a ｎ d expressi ｏ ns、 Ⅰ、 Words 1、 relat ｉ ve ｎ、 亲属;亲戚Do ｙ ou ｈ ave ａ ny relat ｉ ves ｉ n Be ｉ jing? 您在北京有亲戚吗？２、 fa ｍｉｌ y ｔ ree 家谱This is Ａ l ｉ ce's family tree、 这是艾丽斯得家谱。３、 gra ｎ ds ｏ n ｎ、 孙子；外孙【联想】 great－ｇ randson n、 曾孙;曾外孙4、 grandda ｕ ghter n、 孙女；外孙女【联想】ｇｒｅ at-grandd ａ ugh ｔ e ｒ n、 曾孙女;曾外孙女5、 only ａｄ v、仅仅ｏ nl ｙ常常用于表示限定。如：Only three people ｌ iv ｅ i ｎ this very b ｉ g ｈ ouse、在这幢特别大得房子里就住着三口人。Sa ｍ is on ｌｙ ｔ hree month ｓ ｏｌ d、 萨姆只有三个月大。6、 m ｅｍ ber n、 成员;会员Ｙ ou are a m ｅ mb ｅ r o ｆ ｙｏ u ｒ class、 您是您们班得一员。【联想】 family ｍｅｍ bers 家庭成员７、 ＊clas ｓ ma ｔｅ ｎ、 同班同学His br ｏ th ｅｒ ｉ s ｍ y classmat ｅ、她哥哥是我得同班同学。8、 badminto ｎ、 n、 羽毛球Do you us ｕ ally ｐ lay b ａ dminto ｎ ａｆ ter scho ｏｌ？您常常放学后打羽毛球吗? 9、 cy ｃｌ e v 骑自行车Ｉ ｃ an't cycle ｔ o school today because my bi ｃ ycle is ｂ roken、 我今日不能骑车去上学了,因为我得自行车坏了。【联想】 b ｉｃ ycl ｅ ｎ、 自行车 cyclist n、 自行车手;骑自行车得人1 ０、 ｇ e ｔ、、、 ｆ rom 、、、 从…得到…They al ｗ ay...