康复训练课教案标签:感统课程,感统课程教案,教案导读:一、大笼球目标:丰富孩子得前庭感觉,强化前庭体系机能及身体肌肉得张力,调适重力感得信息,促进固有感觉与本体感得进展。过程:一、走线、问好、指令操、律动二、游戏:踩脚踏车妈妈与宝宝脚对脚,踩脚踏车,您说快,我就快,快``` 您说慢,我就慢,、、、一、大笼球目标:丰富孩子得前庭感觉,强化前庭体系机能及身体肌肉得张力,调适重力感得信息,促进固有感觉与本体感得进展。过程:一、走线、问好、指令操、律动 二、游戏:踩脚踏车妈妈与宝宝脚对脚,踩脚踏车,您说快,我就快,快```您说慢,我就慢,慢```三、1、主题:大笼球趴在球上,A 俯卧大笼球B 俯趴大笼球C 仰卧大笼球D 依靠大笼球E 坐上大笼球2、游戏俯卧大笼球抓东西让孩子俯卧在大笼球上,保持身体平衡,将目标物,放置于孩子前面,孩子向前滚动时用手可以够得到得位置、3、体操游戏划船(妈妈与老师一起竞赛)二、阳光隧道目标:让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过,可加强肌肤得各项接触刺激,并调节前庭感觉、过程:一、走线、问好、指令操、律动 二、复习上周课程:A 推大笼球(准备大笼球、小旗子) B 肢体翻滚(左右翻滚与连续翻滚) 三、主题:1、介绍阳光隧道(准备毛绒玩具若干,放入隧道中) 2、搬运游戏:穿呼啦圈,穿越阳光隧道(向前爬,倒着爬) 3、体操游戏:划船 4、摸黑向前(将圆筒立起来,宝宝向前行) 5、肢体液筒 四、总结、结束语三、蹦蹦床目标:让孩子站在蹦蹦床上,双脚并拢蹦跳,跳起时,膝盖弯曲,脚后 臀部,强化前庭刺激,抑制过敏讯息,矫治重力不稳与运动正划不足。过程:一、走线、问好、律动、操节 二、复习:向前与后爬—搬动书本 三、游戏:《投物进筐》:提高手脚动作得准备性,进展视觉运动能力。跳高:高框 1、5 米以上。 四、操作:1、找图形:辨认几何图形,培育观察能力。 操作:在左边有三角形,圆形,方形等几何图形拼成得图片,在右边得图纸上画出几何形状,数一数共有几个。 2、缺了什么:进展宝宝得观察力与分析思考能力 操作:出示一幅画片,(日常生活常见得)询问缺了什么？ 五、听觉游戏:培育灵敏得听觉能力,(例小青蛙听到响板得声音就跳,小兔听到小鼓得声音就出来走,听到三角铁得声音就学小鸟飞。)乐器由辅助奏,主动带动作。 六、揪尾巴:进展动作得协调性与灵敏性。 玩法:家长与宝宝每人系一条尾巴,进行捉尾巴得游戏。 七:高人,矮人:目得训练听觉得灵敏度,区别高低,听到高度得时候就踮起脚尖走,听到低音就就是抱膝蹲着走,(...
