珍爱生命 健康成长主题班会活动方案一、活动背景:生命教育古已有之
几千年前,古人已开始对自身生命价值进行追问,今日,尤其就是在近些年青少年自杀自残现象呈现上升趋势得背景下,引导学生认识生命得宝贵，进而学会珍爱生命更具有现实得积极意义
设计本堂主题班会就在于使学生了解生命来之不易，也体验生命成长得艰辛与苦难,并转化为更积极向上得行为，仔细生活,发挥生命得光与热,活得更有尊严,更有价值
二、活动目标:1、体会生命来之不易,学会珍爱自己得生命，让自己有限得生命发挥出无限得价值
２、增强应对挫折得勇气,学会笑对困难、挑战挫折得乐观精神
三、活动重难点:学会珍爱生命,以乐观进取得心态面对一切，让自己有限得生命发挥出无限得价值
四、活动准备:1、收集有关珍爱生命得图片、故事、音乐与视频等相关资料
2、制作课件
３、准备便利贴
五、活动过程:（一)、创设情境 感悟生命在优美得背景音乐下，课件出示展现生命美好得画面,让学生来沟通自己刚刚观瞧图片得感受
(背景音乐 神奇园之歌)导入语：当我们瞧见小草翠绿,树影婆娑;听到虫鸣鸟叫，人群喧闹;闻到清新空气,百花芳香都能感受到万物得欣欣向荣,世界充满生命力与无限希望
整个世界因生命得存在而变得生动与精彩
设计理由:用图片来创设情境能让学生沉醉这种唯美得画面之中,从而激发学生得好奇心,启发学生得想象力,让学生在情境中去思考,去感受生命得美好、蓬勃进而明确主题内容
(二)、视听冲击 体会生命1、学生讲收集得故事:《螳螂得故事》２、课件出示资料:母亲分娩痛苦指数得数据
医学上得痛苦级别 12 级列表医学上把人类能感受到得痛苦感分为 12 个级别,级别越高，感受到得痛苦感就越大
母亲分娩时得痛苦感觉就就是第 12 级
美国人搞了一套痛苦指数
按着这个指数,痛苦从轻微到剧烈,分为 1－1 ０分
拿一把美工刀,把自己得中指从中间切分开来,痛苦指数就是 9、
