（江苏选考）新高考化学一轮复习 专题4 硫、氮和可持续发展 4 小专题突破3 无机框图推断题的解题策略教学案 苏教版-苏教版高三全册化学教学案

小专题突破 3 无机框图推断题的解题策略[专题精讲]无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基本理论等知识为一体，具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物、物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力，且结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。推断题的解题方法及推理过程表示如下：解题“突破口”1.物质的特殊颜色（1）有色固体① 红色：Cu、Cu2O、Fe2O3；② 红褐色：Fe（OH）3；③ 黄色：AgI、Ag3PO4；④ 淡黄色：S、Na2O2、AgBr；⑤ 蓝色：Cu（OH）2、CuSO4·5H2O；⑥ 黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS；⑦ 紫黑色：KMnO4、I2。（2）有色溶液Fe2＋（浅绿色）、Fe3＋（黄色）、Cu2＋（蓝色）、MnO（紫红色）、Fe3＋与苯酚（紫色）、Fe3＋与 SCN－（红色）、I2与淀粉（蓝色）等。水（溶剂）苯（溶剂）CCl4（溶剂）Br2黄→橙黄→红棕I2深黄→褐淡紫→紫红紫→深紫（3）有色气体Cl2（黄绿色）、Br2（g）（红棕色）、NO2（红棕色）、I2（g）（紫色）、O3（淡蓝色）等。（4）火焰颜色① 焰色反应：Na＋（黄色）、K＋（紫色，透过蓝色钴玻璃）、Ca2＋（砖红色）等；② 淡蓝色：S、H2、H2S、CH4等在空气中燃烧；③ 苍白色：H2在 Cl2中燃烧。2.物质的特征性质（1）能使品红溶液褪色的气体：SO2（加热后又恢复红色）、Cl2（加热后不恢复红色）。（2）沉淀特殊的颜色变化① 白色沉淀先变成灰绿色，再变成红褐色：Fe（OH）2――→Fe（OH）3；② 白色沉淀迅速变为棕褐色：AgOH→Ag2O。（3）在空气中变为红棕色：NO（无色）――→NO2（红棕色）。（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体：CO2、SO2。（5）通入 CO2气体变浑浊的溶液：澄清石灰水（CO2过量则又变澄清）、Na2SiO3溶液、饱和 Na2CO3溶液、浓苯酚钠溶液、NaAlO2溶液等。（6）使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。（7）使湿润的淀粉KI 试纸变蓝：NO2、Cl2、Br2、FeCl3等。（8）能与 SO2、Cl2、O2 等氧化性较强的气体（或其水溶液）反应析出淡黄色沉淀：H2S。（9）在一定条件下具有漂白性的物质：Na2O2、H2O2、SO2、氯水、O3、活性炭等。（10）常温下能溶解 SiO2固体的物质：氢氟酸和 NaOH 溶液。（11）能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体（NO2）的溶液：硝酸盐（或硝酸）溶液。...