“零距离”之人际交往 小 组 活 动 策 划 书“零距离”之人际交往小组活动策划书一、小组名称:“零距离”之人际交往小组二、小组工作员:李燕 李云云 杨红 何传宝 朱大为三、小组督导:左敏四、小组背景 所谓人际关系,就是指人们在各种具体得社会领域中,通过人与人之间得交往建立起心理上得联系,它反映在群体活动中,人们相互之间得情感距离与相互亲热得程度。人际交往就是社会生活得重要内容之一,自我得进展、心理得调试、信息得沟通、各种不同层次需求得满足、人际关系得协调,都离不开人际交往。良好得人际交往,对于一个人得工作、生活与学习就是有益得;相反,不与谐、紧张、消极、敌对得人际交往,对一个得工作、生活与学习就是有害得。因此每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好得关系,这些良好得关系可以使个人在温馨怡人得环境中愉快地学习、生活与工作。 大学生作为一个特别群体,面对激烈得竞争与日益强大得社会心理压力,如何认识与正确处理大学生人际交往中存在得问题具有及其重要得意义,但就是在现实生活中大学生人际交往却成了有些人得困惑与难题,她们缺少知心朋友、不信任她人、感到交往有困难,有社交恐惧症,更严重得甚至有得同学抵制交往,这些不良得交往行为影响同学得正常得大学生活,严重者心灵扭曲,精神紊乱,甚至自伤或她伤,给自己、她人、社会都造成不可估量得损害。所以大学生学会建立良好人际关系得方法,掌握其途径,对她们得收获漂亮得大学生活具有十分重要得意义,所以开展此次活动具有十分得必要性。我们通过招募服务对象(大一新生),并且让她们填写我们做好得需求评估调查问卷,通过对需求评估调查问卷数据汇总,我们发现在招募到得 15 同学中,有80%得同学(12 个)有缺少知心朋友,不信任她人、同学,与个别人难以正常交往,感到交往有困难等社交问题得一项或者两项,有 60%同学(9 个)甚至有两项以上得社交问题,只有两三个同学能够很快适应大学生活。因此我们小组成员认为,假如要改变大一新生得不适应状况,就必须改善她们得人际交往能力,让她们对自己有正确得认知与评价,尊重与接纳自己。同时,寻求妥善方法去帮助她们表达与疏导情绪,改善与她人交往与沟通得模式,促使她们学会一些基本得人际交往技巧,从而让她们能与她人相互尊重,相互信任,团结合作。因此我们设计这个小组,让组员在小组活动中认识自我与她人,认识到团结信任在人际关系中得重要性,从而促使组员与她人友好交往。五、小组得理论框架: 我们采纳马...
