《让我们做朋友吧》心理健康教育活动课教学设计课程名称：让我们做朋友吧课时：1 课时教学对象：小学一年级学生教学理念：教学内容：教学对象分析：教学目标： 1、认知目标：培育交往意识，学会主动交往
2、情感目标：3、技能目标：懂得交朋友时要主动大方，有礼貌
教学重难点：教法与学法：本课主要实行多媒体创设情景、语言沟通、小组沟通、集体沟通等教学方法来完成教学目标
活动形式：看录像、小品、唱歌、游戏、舞蹈
教学活动准备：1、课件2、音乐：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》 教学过程一、导入新课 1、在《我的朋友在那里》的背景音乐下，学生进场
老师在门口与学生一一握手
2、大家好，欢迎大家来到心理健康辅导俱乐部，我想问一下大家刚才所播放的这首歌的歌名是什么
活动一：天真屋 fqZoi
播放《豆豆的故事》 师：刚才下课时，老师看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可快乐啦
有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有的在说悄悄话……看到你们玩得这么快乐，王老师也很兴奋
是呀，我们的生活需要朋友，有了朋友，就会有更多的欢乐
但是，在生活中，常常会遇到这样一些情况，请看一段录像
（放映课件［情境一］：学生 A 自己一个人跳皮筋，她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思，说：“真没劲
”）8mZPm
播放课件［情境二］：学生 B 自己玩沙包，左手扔完右手扔，刚开始很兴奋，玩着玩着，就觉得没意思，他坐在台阶上用手托着下巴看着天空，说：“要是有人跟我玩，多好啊
”）师：你们觉得他最需要的是什么
师：是呀，一个人玩多没意思，假如有许多许多的朋友陪他们玩，他们就会玩得非常的快乐
怎样才能交到很多的朋友呢
今日我们就来学学怎样交朋友
活动二：聊天室 师：交朋友之前我们一起来听一个故事—小熊过生日
小熊：“妈妈，妈妈，今日是我的生日，我想请小伙伴为我庆祝生日，好吗
