班级小班活动领域安全执教人：***活动名称坐上小汽车备课人：***活动意图伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的 损害事故屡有发生。本次活动将通过经验回忆、讨论互动等方式，引导幼儿了解基本的安全乘车知识，增 强其乘车的安全意识及自护能力。活动 目标1.知道乘坐小汽车时不随意按动车内按钮，不扰成人开车，开关车门时注意安全。2.被困车内时知道及时呼救。活动准备1. 多媒体教学资源：（1）男孩被车门挤到手的图片；（2）汽车内各种按钮的照片（3）男 孩被困车内的图片；（4）节奏儿歌《宝宝坐汽车》。2. 制作游戏图片 5 幅：（1）男孩坐在车内将头伸出车窗外；（2）女孩宁静地坐在小汽车座位上；（3）男孩伸手按动汽车操控台上的按钮；（4）男孩起身在小汽车里从前座向后座爬；（5）女孩被困车内按喇叭求助。3.幼儿用书第 1~2 页。活动过程一、经验回忆，了解安全乘车常识。1.播放多媒体教学资源（1）。提问:图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做 才更安全？小结:开关车门时要注意安全，不要把手、脚放到车门处，不随意开关车门。假如车 上有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上；假如没有，我们就要提醒爸爸妈妈不要把车 开得太快。不将头和手伸出车窗外，这样做很危险。2.播放多媒体教学资源（2）。提问:汽车里的这些按钮你认识吗？它们有什么作用？我们坐车的时候可以随意动这 些按钮吗？为什么？小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车时不要随意乱动，千万不能 干扰爸爸妈妈开车。二、互动讨论:请你帮帮他，知道被困车内的自救方法。1.播放多媒体教学资源（3）。介绍画面情境:炎热的夏天，男孩被锁在了车里面，车里又热又闷，男孩满头大汗难 受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。2.与幼儿一起讨论被困车内的自救方法。小结:我们要提醒爸爸妈妈，不要把我们独自留在车里。假如被困车内感觉不舒适时， 一定要想办法呼救。可以通过按喇叭、用力拍打车窗等方式向路人求助。三、游戏《Yes or NO （《对与错》），巩固认知。游戏玩法:幼儿跟随多媒体教学资源（4）说节奏儿歌:爸爸开汽车，宝宝不淘气。开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去。安全坐汽车，宝宝数第一。说完最后一句儿歌，老师出示任意图片，请幼儿推断正误。假如图片中的做法正确，幼儿就要双手在头顶围成“O 型，并大声说“es（“对”）如 果做法...
