2025 春开学第一课疫情防控教案《生命教育》【班会背景】：自疫情爆发以来，全国各地上下一心、地抗击疫情。在这样的特别时期， 同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好罩、回家及时洗手，除了完成 学习、勤于锻炼之外，是否在这个特别的假期里好好思考过一一生命的意 义是什么？生命存在的基本条件是什么？生命存在的最大危险是什么？【班会主题】：《生命教育》【班会对象】：XX 班级全体学生【班会目标】：1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给学生树立正确 的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同 及感谢。2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生 强烈的民族自豪感和自信心。3、通过这次疫情，让学生思考生命存在的基本条件是什么？生命存在的 最大危险是什么？了解生命之间的休戚与共，既珍惜自己的生命，也尊重他 人的生命。4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情， 领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学习、不断强大 自己，争取成为有用的人才。【班会准备】：1、制作班会课 PPT,并收集准备疫情相关照片、音乐和视频，撰写班主任寄语。2、利用图片、短视频等向学生推送疫情之下普通的抗疫事迹，让学生 在课前产生共情。3、邀请部分学生提前创作寒假生活相关话题的短视频，如：4、我劝老人戴罩、减少外出、返乡隔离等话题。【班会过程】：开场：同学们，我们是幸运的，也是幸福的。请回头看看那些跟我们 一样普通而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了 什么。一）：疫情之下英勇救疫的“他们”。以时间为线索，放一组抗击疫情 的相关图片。通过图片和简洁的文字，回顾疫情期间社会、医护人员、基 层干部群众等都在行动，成为支撑起我们安全的坚强后盾。唧可以让我们 学生了解疫情的相关信息，又可以引起每一位中华儿女的共鸣，向我们的 英雄们致敬。）（二）：尊敬生命是我们的天职。播放各种植物、人类宝宝等的图片， 通过图片引出生命的起源和延续是个无法解读的奇异存在，安全是人类存 在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，为了生存的安全和生命的自 由，人类一直在讨论、在享受、在抗争、也在承受，我们都必须为生存的 安全、生命的自由、为人类的延续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共 处的大自然中，必须互相尊重，和谐相处。不仅人类是命运共同体，整个 自然界都...
