2025 级分析检验技术专业人才培育方案一、招生对象与学制1
招生对象：高中毕业生或具有同等学力者2
学制：全日制三年二、职业面对面对各级技术监督与商品检测机构、进出口商品检验等部门的质量检测、质量监督及卫生检验等岗位；能胜任化工产品、药品、轻工产品、食品等产品的生产质量检测、质量分析、质量监控与质量管理、环境保护等岗位
（二）进展岗位面对日化用品生产线、食品生产、工业生产等分析化验员岗位、环境监测工作岗位和实验室组织与管理员等岗位；为自主创业储备专业技能与理论知识
三、培育目标与规格（一）培育目标本专业培育拥护党的基本路线，具有诚信品质、敬业精神和责任意识，具备较强的实践能力、制造能力和就业能力
专业紧密结合市场需求和地方经济进展需要，重点突出学生职业素养和职业能力的培育，主要面对各级技术监督和检验岗位，培育从事化学品、食品、日用品等商品的质量检测、质量分析、质量控制与管理的高技能应用型人才
（二）培育规格1
基本素养（1）具有坚定正确的政治方向，掌握哲学的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；遵纪守法，具有良好的思想道德修养和职业素养
（2）具有积极向上的生活态度,健康完整的人格作风
（3）具有弘扬民族优秀文化、学习借鉴先进文化的科研精神
（4）具有注重专长、专博结合、勇于实践与创新的开拓精神
（5）具有强健的体魄，掌握体育锻炼的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯
（6）具有较强的自学能力，一定的组织管理和社交能力
（7）掌握一门外语和计算机应用的基础知识
知识要求（1）掌握必要的化学基础理论知识
（2）熟悉实验室管理与质量控制标准
（3）具备对原材料、中间产品和最终产品的质量检验及分析的基本能力
（4）具备阅读、翻译本专业外文资料的初步能力
（5）具备使用计算机解决本专业有关问题的初步能力和能正确使用常用专业软件
（6）了解分析仪器中常用电子线路及电
